Книги жанра Педагогика - скачать fb2, читать онлайн - стр. 49
В своей монографии исследуется долгий путь, пройденный в истории создания учебных пособий по словесности. Автор подробно раскрывает эволюцию этих пособий, которые были созданы для дополнения учебника и играли неоценимую роль в образовательном процессе. Особое внимание уделено первым опытам по разработке комплектов учебных материалов в области словесности в российской школе XIX – начала XX века. Интересно, что исследование также касается социальных и педагогических мотивов, которые стимулировали создание дополнительных учебных пособий по литературе. Эти пособия значительно расширили образовательную среду и обогатили виды учебной деятельности в советской школе в 70-80-х годах XX столетия, а также подготовили почву для создания линий учебно-методических комплектов по литературе в российской школе начала XXI века. Книга предназначена для широкой аудитории, включая учителей литературы, студентов филологических факультетов, преподавателей вузов и методистов.
Эта книга - произведение великого автора, Юрия Владимировича Завельского, известного на всю Россию в качестве Народного Учителя. Он является выдающимся директором Московской гимназии на Юго-Западе номер 1543. Внутри страниц этой книги читатели смогут обнаружить нечто более чем просто отражение авторских педагогических наблюдений и размышлений, накопленных в течение шестидесяти пяти лет активной работы. "Мысли вразброс" Юрия Владимировича насыщены глубоким смыслом, раскрывающим истинное и величественное искусство - ведение педагогики. Данная книга обратится к педагогам, а также руководителям в сфере образования, и ко всему тем, кто не равнодушен к важным проблемам воспитания.
Книга представляет собой глубокое исследование актуальных вопросов психолого-педагогических наук, относящихся к сфере образования. Внимание авторов фокусируется на исторических и современных проблемах, связанных с образовательными процессами в различных сегментах образования — от дошкольного и общего до профессионального и вузовского. Книга основывается на основных инновационных идеях, сформировавшихся в области образования XX века, таких как непрерывное образование, изменение парадигмы педагогической мысли и разделение понятий обучения и образования. Особое внимание в исследовании уделяется проективному образованию и его влиянию на различные сферы наук — гуманитарные, естественнонаучные и технические.
В данной книге изложены размышления автора на актуальную тему, связанную с сферой образования. Основным объектом изучения является образовательное пространство - феномен, который автор рассматривает с социологической точки зрения. Главная цель монографии - логически доказать взаимосвязь между образовательной и социальной сферами, а также проанализировать социальную структуру в условиях современного "общества риска". Автор подкрепляет свои теоретические рассуждения данными собственных социологических исследований, проведенных им лично, а также проведенным им вторичным анализом исследований, выполненных ведущими социологическими центрами.
В данной книге представлены результаты исследования, которые посвящены анализу особенностей личностного развития педагогических работников в процессе своей инновационной деятельности. Освещаются актуальные проблемы, связанные с разработкой стратегий самоутверждения педагогов различных профессиональных групп, а также проблемы, возникающие при гармонизации «Образа-Я» педагога в инновационной сфере. Эта монография может быть полезна для изучения таких курсов, как «Личность в инновационном процессе», «Психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности», «Психологические барьеры в инновационной деятельности учителей» и «Психолого-педагогическая инноватика».
В данной монографии представлен исчерпывающий анализ традиционных подходов к обучению истории в российских школах, а также даны рекомендации по их актуализации в современном образовательном процессе. В первых главах авторы исследуют взаимосвязь между целями, специально подобранным учебным материалом, методиками и приемами преподавания. Читателям будут представлены новые и увлекательные знания о вопросно-ответном и эвристическом обучении, лабораторных и документационных методах, методе драматизации, а также организации конференций для дискуссии на историческую тематику, подготовке докладов и рефератов. Книга окажет помощь не только учителям, но и студентам педагогических вузов и колледжей, аспирантам и преподавателям специальных и высших учебных заведений, а также научным сотрудникам, интересующимся историей развития методики обучения истории в российской школе с XIX по начало XX века.
В книге, на страницах которой развернута калейдоскопная картина истории внутришкольного управления в России, читатель встретит обширный анализ ученых и практиков в области педагогики. Книга охватывает различные аспекты управления школой, начиная от его зарождения и становления до непрерывного развития методологии. Кроме того, читатель найдет в ней интересные рассказы об исторических событиях, тесно связанных с прогрессом и эволюцией внутришкольного управления. Данное издание представляет интерес для широкого круга профессионалов образования – от руководителей и учителей школ до аспирантов и соискателей.
Возраст от трех до семи лет является особенным периодом в жизни каждого ребенка, так как именно в этот момент формируется его индивидуальность и обретаются основные навыки общения с семьей, друзьями и окружающим миром. Родителям малышей в этом возрасте часто сложно разобраться в огромном количестве информации, посвященной правильному и эффективному воспитанию детей. Однако, теперь родителям детей дошкольного возраста есть помощь – новая книга от знаменитого семейного психолога Екатерины Бурмистровой, которая целиком посвящена взаимодействию между родителями и их малышами. Книга предлагает множество ответов на важные вопросы, а именно как разумно устроить быт семьи в этот важный период взросления детей, чтобы сделать его настоящим счастливым и насыщенным.
Книга "Детская игра: путь к свободному образованию" предлагает альтернативный подход к обучению, основанный на убеждении, что у каждого ребенка есть естественная способность к освоению окружающего мира. Автор отвергает традиционную школьную систему, которая ограничивает потенциал детей и наносит им психологический ущерб, вместо этого предлагая игровой метод обучения. Он утверждает, что игра не только делает детей счастливее, но и лучше подготавливает их к жизни. Книга рассчитана на широкую аудиторию - родителей, воспитателей, учителей и всех, кто интересуется улучшением образования в нашем обществе.
Книга "Волшебные границы воспитания" - произведение автора Анны Быковой, известного педагога и практикующего психолога, который не только успешно воспитывает своих двух сыновей, но и помогает более 10 тысячам родителей находить правильные ответы на сложные вопросы. Эта книга предлагает ответы на важнейшие вопросы о воспитании, которые являются ключевыми для счастья и нормального психического развития ребенка. Внутри страниц этой книги вы сможете найти методы и советы, которые помогут вам сделать разлуку с мамой для вашего ребенка менее болезненной, адаптацию к детскому саду быстрой и комфортной как для вас, так и для вашего ребенка.
Впервые в истории человечества одному просветителю удалось изменить жизни сотен безнадежных детей. Антон Макаренко - выдающийся преподаватель советского времени - обладал уникальным подходом, который позволял ему преобразить судьбы правонарушителей и безответственных детей. Знаменитая "Педагогическая поэма" является главным и самым драгоценным произведением Макаренко, в котором он передал свои инновационные идеи и методы. Эта книга адресована всем, кому дороги вопросы воспитания и обучения: родителям, учителям, педагогам. В ней читатель найдет оригинальные идеи, которые помогут ему лучше понять жизненные трудности детей и найти подходящие решения.
Данная монография представляет собой основательный анализ современного состояния и тенденций развития педагогической мысли и образования в России и других странах мира. Впервые, на основе современных установок исследователей и сравнительной педагогики, представлены динамичные и взаимосвязанные процессы, характеризующие это поле знания. Автором монографии изложены ведущие педагогические идеи, концепции и теории, а также освещены перспективы реформирования общего и высшего образования. Читателям предлагаются как теоретические, так и практические подходы к решению ключевых вопросов, возникающих в связи с глобализацией и стремительными изменениями в образовательной сфере. Особое внимание в монографии уделено рассмотрению вопросов модернизации и инноваций в российском и мировом образовании.
Книга "Открывая мир: экологическое воспитание детей" предназначена для педагогов, студентов педагогических учебных заведений и заинтересованных родителей. В ней подробно раскрываются проблемы формирования целостной научной картины мира и эффективного экологического воспитания детей младшего и старшего школьного возраста. Книга предлагает различные подходы к ознакомлению ребенка с окружающим миром, анализирует уже существующие программы и методы работы, акцентируя внимание на важности природной среды и экологических технологий. Основное предназначение этой книги - помочь педагогам избежать повторений и подобрать наиболее эффективные приемы работы при ознакомлении воспитанников с окружающим миром.
Книга «Коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности» посвящена актуальной проблеме формирования навыков эффективного общения у будущих специалистов в различных профессиональных сферах. Авторы книги особое внимание уделяют формированию коммуникативной компетентности у будущих учителей, врачей, менеджеров, адвокатов и других. Вместе с тем, авторы подчеркивают важность осознания специфики коммуникации в каждой отдельной профессии, а также знания норм и правил речевого поведения, необходимых для успешного решения профессиональных задач. Пособие разделено на четыре основных раздела, каждый из которых раскрывает особенности и компоненты профессиональной подготовки будущего специалиста.
Данная книга представляет собой научное исследование, выполненное на кафедре теории и методики дошкольного образования МПГУ. Авторы внимательно изучили проблему развития эмоционально-оценочной лексики у детей и представляют результаты своего исследования. Книга основана на обширном анализе теоретической литературы по данной теме, а также на применении практических методов и экспериментов. Авторы излагают педагогические условия, способствующие формированию эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста. Одной из основных тем книги является обогащение речи детей словами, выражающими оценку, эмоции, чувства и нравственные качества.
Данный учебник представляет собой ценное пособие для бакалавров, обучающихся на педагогическом факультете. Его основная цель - развить у студентов общую культуру и профессиональные навыки, необходимые для работы в области образования. Книга знакомит читателей с особенностями фольклора как отдельного вида искусства и помогает им обрести глубокое понимание этого предмета, особенно в контексте проведения уроков чтения в начальной школе. Она также подготавливает студентов к проведению внеурочной работы по изучению фольклора. Пособие включает не только теоретическую информацию, но и практические задания, которые помогут бакалаврам самостоятельно проводить исследовательскую работу в данной области методики.
Эта книга, названная "Ключи к успешному обучению математике в начальной школе", представляет собой ценную монографию, которая разработана с учетом современных образовательных стандартов и концепции развития начальной школы. Предназначена она для широкого круга специалистов, таких, как преподаватели методики обучения математике в педагогических вузах, методисты и учителя начальных классов, а также может быть полезной студентам педагогических учебных заведений. Внутри страниц данной книги богатый исследовательский материал, подкрепленный практическими примерами и полезными советами. Каждая глава охватывает ключевые темы и проблемы обучения математике начальной школы, предлагая эффективные и инновационные методы решения.
В данном издании представлены практические рекомендации по организации и эффективному управлению распределенным университетом. Авторы книги основываются на исследовании опыта развития и функционирования подобных учебных заведений как в России, так и за рубежом. Вниманию читателей предлагается организационно-экономическая модель распределенного университета, которая позволит более эффективно организовать его деятельность. Особое внимание уделено описанию основных и обеспечивающих процессов в распределенном университете. Читатели смогут узнать о лучших практиках в организации обучения и работы преподавателей на удаленной платформе.
В новой книге, рассказывающей о феноменальном периоде раннего детства, автор трогательно и вдохновенно описывает эпоху, когда мир открывается годовалому малышу. В эти прекрасные мгновения, когда младенчество постепенно и нежно уступает место новым открытиям и достижениям, детеныш начинает самостоятельно вставать на ножки и делает свои первые шаги. Малыши активно изучают окружающий мир и открывают для себя не только новые навыки, но и магию слов. Мир волшебств и понимания начинает оживать, когда маленькие существа начинают использовать такие слова, как «да», «нет», «спасибо» и сознательно произносят фразы «я тебя люблю».
В кругах педагогического сообщества известна Нина Джексон - интернационально признанный специалист в области образования. Её талант не ограничивается лишь умением обучать, она способна восхитить как взрослых, так и детей своим непревзойдённым подходом к образованию. В новой книге автор собрала ценные советы и практические материалы для решения острых проблем, с которыми сталкиваются ежедневно педагоги: несговорчивые ученики, оппоненты традиционных методов обучения и непонимание со стороны родителей. Каждое слово, написанное автором, основано на его обширном опыте и сильной теоретической базе. При помощи этой книги вы сможете разобраться с трудными ситуациями, встречающимися взаимодействии с учениками или родителями, научитесь эффективно работать с детьми с особенностями развития и вообще с самыми разными учениками, а также получите советы, как сделать ваш урок незабываемым.