Книги жанра Детская психология - скачать fb2, читать онлайн - стр. 65
Оптимальное зачатие и успешная беременность - как можно достичь этого, вопреки диагнозу "бесплодие"? Как с первых дней жизни помочь малышу стать здоровым, активным и радостным? Отказ от использования одноразовых подгузников и успешное знакомство ребенка с горшком - как это возможно? Грудное вскармливание сделать комфортным и вовремя ввести ребенка взрослой пищей - как справиться с этими задачами? Слинг или коляска - какой выбрать и как правильно пользоваться слингом? Техники распознавания плодности, удивительные тайны женского тела, эффективная гимнастика, закаливание и использование слинга во время беременности - все эти секреты счастливого родительства объединены в одной книге! Приготовьтесь к открытию множества секретов, которые помогут вам стать счастливыми и успешными родителями.
Книга «Золотые советы для понимания детей» – источник премудростей, которые помогут вам разобраться в замыслах и потребностях ваших детей, даже если они испытывают время от времени сложности с контролем себя. Ни протесты, ни замкнутость – это не симптомы бесстрашия монстров, а обычные симптомы того периода, когда ребенок только входит в мир взрослых. Теперь, при помощи мудрых и практических советов, вы сможете научиться помогать им в этом сложном процессе. Автор книги, Мэри Шиди Курчинка, обладает огромным опытом воспитания детей и предлагает уникальные подходы, которые позволяют родителям разобраться в ощущениях и эмоциях своих детей.
Предлагаемое руководство представляет собой ценный материал для изучения вопросов, связанных с исследованием регулирующей функции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с особыми образовательными потребностями. В книге представлены результаты глубокого исследования, направленного на оценку готовности этих детей к школьному обучению и выяснение их возможностей саморегуляции. Помимо теоретических материалов, данные исследования включают содержательную программу коррекционно-развивающей работы, охватывающую управление окружающей средой, способствующей развитию основной деятельности ребенка, и специальные занятия, направленные на формирование навыков осознанной саморегуляции.
Книга, рекомендованная студентам педагогических вузов, станет незаменимым источником знаний, помогающим разобраться во всех аспектах педагогики и психологии воспитания и обучения детей. В ней содержится обширная информация о развитии личности ребенка, психологических основах и возрастных особенностях обучения и воспитания, а также содержательное изложение принципов психодиагностики. Неотъемлемой частью этой книги является раздел, посвященный роли психологической службы в образовательной системе и психологии педагогической деятельности. Это четвертое издание книги, в котором было добавлено более подробное содержание и введен предметный указатель основных педагогических понятий, что значительно облегчает навигацию и поиск необходимой информации.
В этой уникальной книге Ларисы Сурковой вы найдете ответы на множество важных вопросов, связанных с семейными отношениями и воспитанием детей. Автор внимательно исследует тему общения между супругами, умело раскрывает хитрости разрешения конфликтов и предлагает ценные советы по воспитанию детей всех возрастов и характеров. Читайте в этой книге о том, как сохранить и укрепить свой родительский авторитет, как эффективно преодолевать кризисы у подростков и как создать гармоничные отношения не только с детьми, но и с родственниками. Вы узнаете о принципах позитивного воспитания, которые помогут вам справиться с озорными малышами и проблемными подростками. Эта книга – настоящий подарок для вашей семьи, она преподнесет вам тепло, заботу и новые знания.
В книге "Сверхсила ребенка: путь к саморазвитию" автор раскрывает удивительный потенциал, заложенный в каждом маленьком существе. Он утверждает, что ребенок не является просто обычным созданием, а настоящей сокровищницей силы, разума и доброты. Если позволить этим скрытым способностям достигнуть гармонии, они смогут преобразить и обогатить все аспекты жизни нашего мира, будь то на Земле, в пространстве или даже внутри самих нас. Однако основная идея заключается в том, что ребенок не сможет развить свои потенциальные возможности самостоятельно. Даже самые невероятные способности бесполезны, пока малыш не научится стоять на ноги, не говоря уже о том, чтобы подняться до уровня истинного человека.
В момент рождения моей старшей дочери, я приняла решение начать вести дневник. В его страницах я запечатлевала каждое достижение малышки - первые кг на весах, ее настроение и привычки. Отметила, когда она впервые улыбнулась и когда проклюнулся ее первый зубик. Это теперь стало моей доброй традицией - писать, чтобы сохранить в памяти запахи и эмоции. Я очень настоятельно надеюсь, что мой дневник сможет стать незаменимым помощником для всех родителей, также как и для тех, кто собирается когда-то ими стать. Ведь я расскажу вам о жизни с детьми - о реальной жизни, полной радости и переоценки ценностей. Здесь вы найдете множество личных и важных историй - о воспитании, о новой жизни с ребенком и о его развитии.
В глубинах этой книги раскрывается непростая тема - родительская любовь, переполненная уверенностью в своих действиях. Страницы раскрывают сложные пути влияния мам и пап на судьбы своих детей, и то, к чему это может привести. Взгляд через объектив демонстрирует, как родительская власть постепенно преображается из определенности и приверженности в разрушительную силу. Книга наглядно показывает последствия такого насильственного воспитания и предлагает альтернативные пути взаимодействия с детьми. Увлекательное путешествие по страницам откроет новые горизонты для всех, кто готов задуматься о важности наших действий в процессе воспитания, и совершить все возможное, чтобы остановить насилие в нашем мире.
В новой книге автор исследует уникальную динамику отношений между родителями и детьми, основываясь на предположении, что эти отношения полностью отражают взаимодействие с нашим внутренним "ребенком". А в свою очередь, эти взаимоотношения воспроизводят модель отношений, которые мы сами испытывали со взрослыми, когда были детьми. Таким образом, если у родителей были нерешенные проблемы и неудачи в их собственном детстве, они с большой вероятностью передадут их своим детям. Однако автор предлагает решение - через самоисследование и осмысление своего прошлого, родители могут преодолеть негативные циклы и помочь своим детям достичь эмоциональной зрелости.
Эта книга представляет собой глубокие размышления автора о том, каким образование должно быть и что нужно сделать, чтобы школа стала местом, где дети будут на самом деле готовыми к взрослой жизни. Автор исследует особенности современной школы и дает ответы на вопросы, которые могут интересовать не только учителей, но и родителей. В этой книге вы найдете много интересных мыслей о том, как сделать образование увлекательным и значимым для детей, чтобы они всегда были мотивированы учиться. Автор подчеркивает важность развития уверенности в себе, коммуникативных навыков, активности и творческого мышления у учеников.
Книга, которую вы держите в руках, представляет собой инновационный подход в области профилактики и реабилитации девиантного поведения подростков. Автор, Н. А. Рождественская, основывает свое исследование на накопленных эмпирических данных, чтобы раскрыть особенности развития личности в подростковом возрасте и представить виды и причины девиантного поведения, которые наиболее разрушительны для подростков или часто встречаются в их окружении. Она описывает результаты собственных исследований, выполненных вместе со своими аспирантами и соискателями, которые затем активно применяются в работе психологических служб. Эта книга в действительности является подведением итога долголетней работы автора в качестве психолога-консультанта, преподавателя психологии и исследователя.
Книга предлагает всеобъемлющий и систематический подход к обучению детей релаксации и саморегуляции, искренне стараясь помочь молодым людям стать эмоционально стабильными и спокойными. Она предлагает разные методы и техники, основанные на хатха-йоге, прогрессивном мышечном расслаблении и аутогенной тренировке. Подробно описывая каждый подход, автор дает возможность читателям освоить различные методы и выбрать тот, который лучше всего подходит их детям. Особое внимание уделено тренировкам с помощью аутотренинговых сказок и историй, которые кажутся магическими приключениями, но в то же время целью их является развитие способности детей расслабляться и контролировать свои эмоции.
Книга "Тайны семейных уз и воспитания" - новый шедевр от известного психолога Екатерины Мурашовой, чье имя на слуху у каждого, кто интересуется вопросами семейных отношений и воспитания. Помимо своей богатой практики консультирования, автор также является автором множества научно-популярных книг и ведет блог, где делится своими мыслями и исследованиями на эту тему. В своей новой работе Екатерина Мурашова поднимает важный вопрос о роли понимания и индивидуальности в семейных отношениях. Рассказывая истории людей, которые приходят к ней за советом, автор обращает внимание на то, что не существует универсальных рецептов и формул воспитания, а каждая семья уникальна и требует особого подхода. Книга погружает читателя в мир семейных конфликтов, трудностей в общении с детьми и стремления к гармонии.
В книге автор делится своим богатым опытом работы в психолого-медико-социальном центре и школе, представляя читателям уникальный анализ и обобщение накопленных знаний. Она содержит две части, каждая из которых предлагает углубленное понимание тревожности и методологические основы работы с детьми и подростками групп риска. В первой части автор дает читателям основательное введение в современное понимание механизмов тревожности. В ней рассматриваются не только психологические, но и физиологические показатели тревоги, что делает книгу особенно полезной для всех, кто интересуется этой проблемой. Во второй части автор предлагает конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации.
Книга «Вперед в жизнь, или Путешествие в неизведанное» представляет собой уникальное руководство для подростков, нацеленное на развитие их потенциала и самоопределения в мире взрослых. Авторы обратили особое внимание на подростков, проживающих в школах-интернатах и детских домах, но материалы из данного пособия могут быть использованы с успехом и в обычных образовательных учреждениях. Книга предлагает читателям разнообразие тренинговых сценариев, специально разработанных для учеников 8-9 классов, с целью помочь им определиться в выборе профессии и жизненного пути в целом. Важным аспектом, который авторы пособия учитывают, является не только профессиональное самоопределение, но и общее самовоспитание и развитие личности подростка.
Книга, наполненная разнообразием сказок, предлагает читателю уникальный взгляд на различные аспекты жизни. Автор, И. Стишенок, представляет четыре разновидности сказок: психологические, притчевые, метафорические и сказки для родителей о воспитании детей. Это не просто сборник, в книге вы найдете полезные методические рекомендации по работе с каждым типом сказок. Интересно, что автор рассматривает возможности индивидуального и группового консультирования, приводя примеры консультационных сессий, где использовались методы арт- и сказкотерапии. Это необычный и эффективный подход, который позволяет глубже понять себя, открыть внутренние ресурсы и найти решения для сложных жизненных ситуаций. Книга также предлагает интересные сценарии сказкотерапевтических занятий, которые могут быть полезными для родителей, занимающихся воспитанием детей.
В счастливых семьях бывают моменты, когда между родителями и детьми возникают небольшие неприятности. К тому же, даже ребенок, окруженный заботой и любовью, сталкивается с трудностями в общении со сверстниками. В книге изучаются психологические проблемы, причины их возникновения и даются полезные советы для родителей. Однако главное в этой книге – уникальные психокоррекционные и медитативные сказки, которые помогут преодолеть трудности и найти решение для детей дошкольного возраста. Несколько страниц посвящены также процессу создания собственных сказок, которые специально направлены на решение конкретных проблем, с которыми сталкиваются дети.
Книга «Диагностика готовности четвероклассников к обучению в основной школе» представляет собой уникальный сборник методик и инструментов, разработанных специально для педагогов и психологов, работающих с учениками начальной школы. Она позволит им быстро и результативно определить уровень готовности четвероклассников к переходу в основную школу. Результаты диагностики, проведенной с использованием предложенных методик, станут надежной основой для организации непрерывного образовательного процесса и создания поддержки учащимся в период адаптации к новым условиям. Адаптированные программы обучения и индивидуальные образовательные маршруты, основанные на этих данных, позволят оптимизировать процесс обучения пятиклассников и с учетом их потребностей и возможностей. Не только педагоги, но и родители найдут в данной книге ценную информацию о внутренних ресурсах и интересах своих детей.
В данной уникальной публикации представлены более чем 15 лет научно-исследовательской работы выдающихся ученых в области детской нейропсихологии - Научно-исследовательского центра имени А. Р. Лурия. Книга была создана с целью предоставить полезные рекомендации и практические методики для профилактики и коррекции обучения детей разного возраста, страдающих различными видами когнитивных, поведенческих и эмоциональных проблем. В ней подробно описываются разнообразные формы и причины возникновения таких трудностей, а также показаны основные принципы и методы проведения коррекционно-развивающих занятий, как в индивидуальном, так и в групповом формате.
Эта книга состоит из трех разделов, каждый из которых поможет вам разобраться с особенностями и сложностями подросткового возраста. В первом разделе автор подробно раскрывает тему развития подростков и основные вопросы, связанные с ним. Вы узнаете, какие точки риска существуют на этом этапе жизни и что можно сделать, чтобы преодолеть их. Во втором разделе представлены общие представления о тренингах и дается ценная рекомендации по их проведению. Автор подробно рассматривает составление тренингов, их структуру, а также советует упражнения, которые помогут эффективно развивать подростков. Вы также найдете информацию о том, как измерить эффективность тренировок. В этом разделе обсуждаются основы работы с группой и добавляются рекомендации по решению трудных ситуаций, с которыми сталкивается тренер.