Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика

В книге автор делится своим богатым опытом работы в психолого-медико-социальном центре и школе, представляя читателям уникальный анализ и обобщение накопленных знаний. Она содержит две части, каждая из которых предлагает углубленное понимание тревожности и методологические основы работы с детьми и подростками групп риска. В первой части автор дает читателям основательное введение в современное понимание механизмов тревожности. В ней рассматриваются не только психологические, но и физиологические показатели тревоги, что делает книгу особенно полезной для всех, кто интересуется этой проблемой. Во второй части автор предлагает конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Эти программы основаны на уникальном опыте автора и помогут читателям разработать эффективные стратегии для преодоления проблем тревожности у детей. Текст книги написан ясным и доступным литературным языком, что делает его понятным для широкой аудитории. Кроме того, он дополнен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики автора, что помогает проиллюстрировать и конкретизировать описанные ситуации. Учитывая актуальность проблемы тревожности у детей и подростков в сегодняшней жизни, эта книга станет настоящим помощником для всех, кто сталкивается с этой проблемой и стремится найти эффективные решения. Она предлагает уникальный подход и ценные практические инструменты, которые помогут читателям лучше понять и помочь детям справиться с тревожностью.