Книги жанра Педагогика - скачать fb2, читать онлайн - стр. 45
В данном учебном пособии представлены инновационные подходы к развитию старших дошкольников в образовательной среде. Книга обсуждает новую стратегию становления детей данного возраста и их самооценки во время перехода на следующую начальную ступень обучения. Авторы предлагают примеры практических решений для таких проблем, как спонтанность и самовыражение. При работе со старшими дошкольниками основной упор делается на концепты "Эмоция - общение - образ", которые являются исходными принципами в рамках основной образовательной программы. Авторы книги предлагают новые технологические подходы, которые позволяют учащимся более эффективно взаимодействовать со старшими дошкольниками.
Книга, написанная на основе высокочастотного круглого стола «Многогранные вопросы детства в современном мире» исследует важные вопросы, связанные с детством и его изменениями в современной реальности. Авторы учебного пособия широко использовали материалы обсуждений в экспертной группе, где обсуждались социокультурные вызовы современной школы и модель детства. Основной фокус книги – на выделение ключевых идей для начальной, основной и старшей школы, исследование социальной активности и самоопределения детей в новых условиях, а также осознание важности включения детей в инклюзивную образовательную среду.
В данной книге освещены важнейшие теоретико-методологические аспекты реализации современной образовательной системы, которая включает компетентностный, деятельностный и технологический подходы. Книга представляет собой учебно-методическое пособие, целью которого является ознакомление студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов с инновационными технологиями, применяемыми в учебном процессе. Авторы книги предлагают рассмотреть основные принципы и особенности новой образовательной парадигмы, а также представить примеры успешной реализации инновационных методик на примере гуманитарных дисциплин.
Книга представляет собой инновационный подход к образованию, который активно отвечает на изменяющиеся требования в сфере образования. Автор описывает новые формы обучения студентов, которые стимулируют их саморазвитие, самообразование и самореализацию. Особое внимание уделяется развитию технологий и активных методов обучения в высшем профессиональном образовании. Автор предлагает реализацию компетентностного подхода на основе организации самостоятельной работы студентов и магистрантов. Книга, написанная для студентов магистратуры по направлению "Лингвистика", будет полезна не только им, но и студентам-бакалаврам, интересующимся развитием активных методов обучения.
«Развиваем творчество у детей раннего возраста: методическое пособие от опытных педагогов» В этой книге собраны уникальные практики и наработки, созданные опытными педагогами, работающими с детьми от рождения до трех лет в маминой школе «Кенгуру». Они делятся своими методиками, развивающими у ребенка речь, голос и музыкальные способности, а также помогающими формированию его чувственного опыта и познанию мира через рисование и музыку. В нашей книге вы найдете множество ярких и интересных заданий, игр и упражнений, способствующих гармоничному развитию вашего малыша. Здесь родители найдут особый подход к воспитанию своего ребенка, а психологи, коррекционные педагоги, преподаватели, музыкальные руководители и педагоги по изобразительному искусству расширят свой инструментарий и обогатят свой профессиональный опыт. Авторы этого методического пособия обладают многолетним опытом работы с самыми маленькими детьми, и их эффективные подходы и наработки давно признаны ведущими специалистами в области детского развития.
В представленном учебном пособии подробно анализируются особенности умственно отсталых детей и подростков, предоставляются информация о их уникальной психологической и педагогической характеристике. Книга также описывает физическое развитие и двигательные способности таких детей, выделяет важность и методику физического воспитания. В пособии применяются принципы развития моторных способностей и предлагаются занятия по ЛФК. Благодаря приложению с программой курса "Физическая культура", данная книга становится неотъемлемым материалом для студентов, работников и руководителей специальных образовательных учреждений и центров коррекционного образования, а также для всех, кто занимается психолого-педагогическим и медико-социальным сопровождением.
Книга с названием "Понимание и применение психологии и педагогики в технических специальностях" предназначена для тех, кто планирует связать свою карьеру с инженерными и техническими профессиями. В ее страницах содержится обширный материал, который поможет студентам различных направлений, будь то естественно-научное или гуманитарное, углубить свои знания в области психологии и педагогики. Авторы этого учебного пособия поставили перед собой цель разъяснить важность и применение этих наук в контексте технических специальностей. Книга не только рассказывает о теоретических основах, но также предоставляет читателям практические рекомендации и примеры, которые помогут им эффективно применять полученные знания в будущей профессии. Особое внимание уделено аспектам взаимодействия людей и техники, а также эффективному преподаванию этих наук.
Книга "Практика самостоятельной работы студентов в образовательной среде" представляет собой информационное пособие, разработанное специально для студентов, магистрантов и аспирантов, а также для преподавателей, ориентированных на повышение своей профессиональной компетентности. В этой книге читателям будет представлен полный обзор различных методов и форм самостоятельной работы студентов, а также показаны принципы и процедуры ее оценивания, соответствующие современным технологическим и дидактическим требованиям. Автор акцентирует внимание на важности внедрения балльно-рейтинговой системы, которая способствует более объективной оценке достижений студентов. Одной из особенностей книги является наличие словаря основных терминов, связанных с рассматриваемой проблематикой.
В данном исследовательском труде представлено уникальное учебное пособие, посвященное учению детей младшего школьного возраста. Книга обобщает различные психологические подходы и приемы для решения наболевшей проблемы - трудностей в учении. Описываются не только внутренние причины тренировочных проблем, но и механизмы их возникновения и проявления. Особое внимание уделено пониманию когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы детей, которые испытывают трудности в обучении. Книга также содержит ценные рекомендации для студентов, изучающих психологию, и практикующих психологов, работающих в сфере образования.
Ш.А. Амонашвили - всемирно известный автор, чьи творческие усилия были направлены на развитие классических практик гуманистической педагогики и на утверждение духовного гуманизма в педагогическом сознании. Его вдохновляли идеи, которые он облекал в десятки педагогических, психологических и художественных произведений. Книги Ш.А. Амонашвили подносят читателю необычный взгляд на образование, вводят в романтический мир гуманного образовательного храма, однако они также указывают на тонкости, которые могут оказаться трудностями для авторитарного педагогического сознания. Амонашвили утверждает идею внутренней преемственности между природой и воспитателем, подчеркивая важность взаимодействия между ними. Согласно его взглядам, природа дает каждому ребенку потенциал для неограниченного развития, а затем школа принимает ответственность за продолжение этого естественного процесса и формирования благородного и гармоничного человека.
Книга, написанная автором, представляет собой глубокий эссе о том, что детей необходимо любить не только поверхностно, но и с глубокой ответственностью за их будущее. Она раскрывает истинную значимость постоянной заботы и любви к каждому ребенку, а не только озвучивание пустых обещаний о ярком будущем. Эта книга - попытка автора осмыслить его богатый педагогический опыт и найти ответы на вопросы, которые возникали у него на протяжении всей его жизни. Важно отметить, что автор анализирует свое отношение к детям сознательно и осмысленно, не погружаясь в поверхностные шаблоны мышления. Он приходит к выводу о необходимости передачи детям мощного оружия - мужества бороться с темнотой и несправедливостью, а также самостоятельности и этичности в их повседневной жизни. Книга поднимает важный вопрос о том, как образование и взаимодействие с детьми может вносить смысл в их жизнь и дать им силу быть лучше.
Книга доктора Харви Карпа раскрывает удивительные сходства между маленькими детьми и пещерными людьми. Автор советует взять ее на вооружение всем родителям, чтобы научиться эффективно общаться с детьми в их особом психологическом состоянии. Малыши от года до четырех лет имеют незрелый мозг, который ограничивает их психическую гибкость. В результате возникают упрямство, капризы и непослушание. Чтобы построить эффективную коммуникацию с малышами, необходимо использовать их собственный язык, который понятен им на интуитивном уровне. В книге представлена уникальная методика, разработанная доктором Карпом, которая поможет родителям воспитать в своих детях ценные качества, такие как доброжелательность и терпеливость.
Книга под названием "Основы гуманной педагогики" представляет собой собрание сочинений выдающегося педагога Ш. А. Амонашвили, которое состоит из 20 томов. В этом издании автор посвятил всю свою жизнь и творчество развитию классических идей гуманной педагогики, а также утверждению понятия "духовного гуманизма" в педагогическом сознании. Группируя свои психолого-педагогические и литературные работы по содержанию, Амонашвили представляет пятую книгу в этом собрании, включающую две захватывающие повести - "Рука ведущая" и "Учитель". В этих произведениях автор, используя элегантную художественную форму, раскрывает сложные вопросы, связанные с важной миссией учителя в современном мире.
В этой книге вы найдете ценные советы и стратегии, которые помогут вам создать гармоничные отношения внутри семьи, освободившись от родительских окриков и детских истерик. Автор предлагает правила воспитания, способные изменить вашу жизнь и восстановить гармонию с детьми. Книга основана на реальных историях и опыте матерей, которые смогли решить проблемы в отношениях с детьми благодаря рекомендациям автора. В этих страницах вы найдете полезные советы и методы по различным аспектам воспитания: - Вам будут предложены стратегии по избавлению от истерик, непослушания и повседневных капризов. - Вы научитесь эффективно передавать свои просьбы детям с первого раза, избегая лишних конфликтов и напряжения. - Узнаете, как раскрыть способности и таланты вашего ребенка и помочь им развиться на полную катушку. - Будут предложены методы отвлечения юных дарований от компьютерных игр и гаджетов, сделав их интересами и активностями в реальном мире. - Книга также содержит советы по воспитанию отважных и ответственных детей, которые охотно и с удовольствием выполняют свои домашние обязанности. - Вы получите рекомендации по применению наказания воспитании, понимая, что беспощадные методы не являются единственным решением. - Подробно описаны стратегии по избавлению от криков и выпадов в сторону детей, заставляющих их чувствовать себя неуверенно и испуганно. - Важной частью данной книги является тема прекращения физического наказания детей.
Однажды каждый из нас мечтает о том, чтобы вырастить идеального ребенка - счастливого, уверенного и успешного. Но не всегда наша реальность соответствует этим идеалам. Отношения с нашими детьми могут быть сложными, полными испытаний и неуверенности. Мы задаемся вопросом, как быть лучшим родителем, как найти правильный путь в воспитании детей. Книга, которую вы держите в руках, предлагает ответы на все эти вопросы. Ее автор - Ольга Маховская, признанный психолог и эксперт в области воспитания, поможет вам стать счастливым родителем, о котором всегда мечтали. В этой книге вы найдете все, что вам нужно знать - исчерпывающие ответы на самые сложные вопросы, практические советы и полезные идеи, которые помогут вам преодолеть стресс и чувствовать себя уверенно в любой ситуации.
В книге "Дети или родители: на пути к счастью и благополучию" автор Ольга Маховская встает перед нами с вопросом о выборе - что предпочтительнее, счастье и благополучие детей или счастье и благополучие их родителей? Эта дилемма часто сталкивает нас перед выбором, ведь мы готовы пожертвовать собственным благополучием, но порою забываем о собственных потребностях и жертвуем своим счастьем, погружаясь в мир своих фантазий. Ольга Маховская предлагает нам новую перспективу, новую позитивную программу развития - но не для наших детей, а для нас. В книге, которая ранее издавалась под названием "Непослушный ребенок.
В современном мире дети окружены бесчисленными возможностями и соблазнами, характерными для эпохи технологического прогресса. Увлекаясь гаджетами и насыщенной виртуальной реальностью, они теряют умение настоящего общения и проявления инициативы. Родители, с другой стороны, стремятся дать своим детям самое лучшее, имея иногда нереальные ожидания и фантазии о будущем своего потомства. Но как сохранить реалистичное представление о мире у ребенка и сохранить его доверие в эпоху бесконечной погони за светлым будущим? Дарлин Свитленд и Рон Столберг, опытные психологи, предлагают взглянуть на воспитание с новой стороны.
В увлекательной книге, автором которой является яркий и уникальный Януш Корчак, соединены два великих искусства - педагогика и литература. Эти произведения, неувядающие со временем, обещают быть актуальными и востребованными на протяжении всей истории. Их ценность состоит в том, что они обращены не только к учителям и родителям, но и предназначены для чтения детьми и подростками. Корчак создал настоящие шедевры, сочетающие в себе глубину трагедии и блик света, разума и души. Как совокупность, эти произведения служат детям и направляют их к пути счастья. В текстах Януша Корчака нет жестких учебных указаний и решений, он полагает, что читатель сам способен принять правильное решение в сложном деле воспитания молодого человека.
В этой книге разбираются корни философии и мировоззрения и рассматривается история развития проблем, связанных с педагогической антропологией. Авторы обращают внимание на важные идеи великих мыслителей прошлого, одновременно освещают горячие вопросы, связанные с воспитанием и философией современного человека. В книге представлено философское понимание педагогических проблем в контексте антропологии, совмещая исследовательские и педагогические точки зрения, что было предопределено традициями научных школ, сложившихся в известном институте философии человека. Это издание не только предназначено для педагогов и научных работников, но также будет полезно студентам, аспирантам и широкому кругу читателей, интересующихся философско-антропологическими идеями.
В книге, которую вы сейчас держите в руках, вас ждет настоящее сокровище терапевтических сказок. Эти сказки предназначены для того, чтобы помочь детям, которые сталкиваются с трудностями в общении или адаптации к школьной жизни. Автор не только представляет типологию нарушений психологического здоровья, но и предлагает эффективные методики работы со сказками. Эта уникальная книга - незаменимый помощник для педагогов, психологов и родителей, занимающихся воспитанием и обучением детей в возрасте от трех до десяти лет. Она предлагает готовые инструменты и идеи, которые помогут создать комфортную и поддерживающую среду для ребенка, развивая его позитивное мышление и уверенность в себе. С помощью этих терапевтических сказок вы сможете помочь детям освоить навыки социализации, улучшить их коммуникативные навыки, развить эмоциональную интеллектуальность.