Представляем вам сборник статей и докладов, который посвящен анализу актуальной психолого-педагогической проблематики. Основной темой книги является внедрение нового направления в педагогической деятельности, известного в России как "Духовно-нравственная культура". Это направление включает в себя религиозную культуру и этику, которые могут быть изучаемы не только как закон, но и как факт и дар.
Одна из глав книги рассматривает взаимоотношения между участниками педагогического процесса и объектом обучения в контексте гуманитарного религиозного образования. Эта монография, написанная автором в 2010 году, служит базовым материалом сборника, ставя вопросы о том, как строятся эти взаимоотношения.
