Книги жанра Педагогика - скачать fb2, читать онлайн - стр. 29
Книга, которая представляет собой результат монографического исследования, приглашает читателя на увлекательное путешествие в мир тьюторского метода образования. В ней детально разбирается классическая модель этого метода, проводится анализ его реализации в современной России, европейских странах и Ближнем Востоке. Подчеркивается важность исследования актуальных культурных практик тьютора, его роли в процессе образования. Эта книга будет полезной не только педагогам-практикам, преподавателям и аспирантам, но также и всем, кто стремится расширить свои знания о тьюторском сопровождении в социальной сфере.
Книга "Тьюторское сопровождение в образовании" является отражением возрастающего интереса к индивидуализации в сфере образования. Ее страницы открывают перед нами новую революцию в образовательной практике - открытое образование и сопровождение индивидуальных учебных планов учеников. В книге представлено исследование практик тьюторского сопровождения на примере опыта известного Центра образования № 1811 "Измайлово" в Москве. Авторы книги не только описывают основные принципы создания тьюторской педагогической позиции, но и детально разбирают технологии сопровождения, которые будут полезны педагогам-практикам, руководителям образовательных организаций и слушателям системы повышения квалификации.
В этой книге мы рассмотрим тьюторскую педагогику как фундаментальный элемент современной культуры и сопровождающий фактор для развития личности. Наше исследование основывается на предположении о том, что различные аспекты культуры - творчество, общество и политика - также служат точками роста для наших индивидуальностей. Мы анализируем ситуацию, которая привела к необходимости разработки тьюторской педагогики: современная педагогика все больше фокусируется на индивидуальности, однако разнообразие личностей представляет определенные проблемы. Педагоги и ученые приходят к выводу, что традиционное представление об ученике как среднестатистическом индивиде не работает, так как дети являются уникальными личностями со своей собственной «эволюцией развития».
В современном учебном пособии исследуется роль семьи в воспитании и социализации детей на основе разнообразного исторического материала. Поставленной целью является ознакомление с чрезвычайно важными и актуальными темами, связанными со значимостью семьи как института для формирования позитивных ценностей у подрастающего поколения. В книге подробно рассмотрены отечественные и международные нормативные документы, влияющие на политику в области семьи и детского воспитания. Авторы анализируют проблемы, возникающие в процессе семейного воспитания, в контексте изменений, происходящих в обществе и самой семье. Особое внимание уделено воздействию семейной среды на поведение и мотивацию молодежи в отношении создания семьи.
В новой книге профессора Веронского университета и декана Факультета гуманитарных наук Л. Мортари представлена уникальная исследовательская работа, посвященная различным аспектам феномена заботы о себе. Автор обращается не только к философским и этическим аспектам этой проблемы, но и к психологическим, педагогическим и медицинским аспектам. Оригинальное издание вышло в Италии в 2009 году, и теперь русский перевод позволяет российским читателям ознакомиться с этим исследованием. Книга станет интересна широкому кругу специалистов - психологам, педагогам, философам, социологам, а также всем, кому не безразлична важная проблема заботы о себе.
Данная книга предлагает уникальный подход к организации образовательного процесса - личностно-ресурсное картирование. В ней рассматривается важность взаимодействия тьютора и подопечного, их совместной деятельности при разработке индивидуальной образовательной программы. Авторы книги делятся своим опытом и разрабатывают конкретные технологии, основанные на личностно-ресурсном картировании. Они предлагают рассмотреть эти технологии в различных возрастных группах, так как каждая из них ориентирована на определенную возрастную категорию, но может быть адаптирована и использована в других возрастных группах. Эта книга будет полезна для тьюторов, преподавателей общего и высшего образования, воспитателей, психологов, социальных работников, руководителей образовательных учреждений, а также аспирантов и магистрантов, изучающих педагогическую подготовку.
В этой книге вы найдете уникальное руководство по профессии тьютора, в котором изложены основные принципы и методы этой деятельности. Автор подробно описывает сущность и специфику тьюторской работы, обращая внимание на важность этой профессии в образовательной сфере. Перед вами раскрыты исторические и методологические основы новой профессии тьютора, а также рассмотрены вопросы, связанные с качественными характеристиками успешного тьютора. Автор приводит множество примеров из практики, что делает книгу наглядным пособием для всех, кто интересуется тьюторским сопровождением в области образования и развития человека. Эта книга является неотъемлемым источником знаний для магистрантов, изучающих тьюторство в образовании, а также для педагогов и психологов, которые хотят улучшить свои навыки и раскрыть свой потенциал в качестве тьюторов.
''Более 30 лет назад в России появилась уникальная и важная практика - тьюторство. Это стало возможным благодаря международной детской программе Открытого университета «Эврика». Однако, кто стоял у истоков этой инновации? То была Наталия Рыбалкина, которая сразу почувствовала сильный интерес и увлечение к этой теме. Она начала проводить исследования, которые потом нашли свое отражение в различных публикациях. Теперь в этой книге собраны самые значимые работы Наталии из разных лет. Данный сборник представляет собой не только отчет о проделанной работе, но и узкоспециализированный материал для профессиональных тьюторов, учителей и педагогов высшего и среднего образования.
В своей новой книге, известный профессор Вадим Розин затрагивает несколько различных подходов к процессу развития. В книге критически анализируются данные подходы с точки зрения современных научных и методологических представлений о развитии. Автор предлагает новую концепцию развития, основанную на открытиях в области шагов развития, культурно-исторической природы способностей и семиотики жизни. Важно отметить, что культуры жизни образуются независимо от воздействия со стороны общества и индивидуальных усилий. При переходе от одной культуры к другой, происходит радикальное изменение в характере развития.
В книге, над которой автор работал более 15 лет, представлены результаты исследования в новом научном направлении педагогики - дидактической системы обучения. Основываясь на концепции эвристического диалога, разработанная концепция образования позволяет переосмыслить традиционные методы обучения и перейти на новый, более качественный уровень. Эксперименты показали, что эвристический диалог не только является формой и методом обучения, но также принципом и инструментом моделирования системы эвристического обучения. Применение этой системы позволяет развить когнитивные, креативные и организационно-деятельностные навыки, необходимые для успешной учебы и продуктивной деятельности учащихся. Опираясь на данные исследования и новейшие научные достижения, автор выстраивает убедительный аргумент в пользу применения эвристического диалога в образовательных учреждениях различного уровня.
Представляем вашему вниманию уникальное пособие, созданное специально для детей в возрасте от 5 до 7 лет, которые только начинают изучать основы игры на левой клавиатуре баяна и аккордеона. Эта книга, содержащая готовые аккорды, станет незаменимым помощником для преподавателей музыкальных школ и отделений искусств, ведь она предлагает наиболее эффективную методику обучения. Это учебно-методическое пособие удивительно доступно и понятно структурировано. Оно включает в себя пять последовательных этапов, каждый из которых представлен целой цепочкой увлекательных игровых упражнений. Здесь вы найдете как простые пальчиковые игры, так и более сложные упражнения, разработанные специально для изучения основных позиций на клавиатуре. Это пособие разработано с учетом специфики обучения на первом и втором году обучения по предпрофессиональным и общеразвивающим программам в классах баяна и аккордеона.
Книга предлагает углубленное исследование одной из актуальных проблем, связанных с детством - аутистическими расстройствами. Она представляет собой комплексный подход к помощи таким детям, основанный на анализе различных подходов и методологий, как отечественных, так и зарубежных. В работе представлены практические направления помощи, а также разработана оригинальная методология психолого-педагогической аналитики. Особое внимание уделено детальному изучению типологии искаженного развития, включающей как эволютивные формы, так и регрессивные варианты. Авторы рассматривают различные коррекционные подходы, программы и технологии, применяемые в нашей стране для помощи детям с аутистическими расстройствами.
Книга «Раскрывая таланты: уникальные дети и их потенциал» предлагает уникальный подход к раскрытию потенциала каждого ребенка. Сотканная из историй успешного взаимодействия с детьми, она поможет вам понять, как отыскать таланты у ваших детей и помочь им максимально его раскрыть. Автор внимательно анализирует индивидуальность каждого ребенка, освещает особенности их темперамента и предлагает эффективные методы коммуникации, соответствующие личным свойствам каждого малыша. Вы узнаете, как определить, какие способности преобладают у вашего ребенка, и создать благоприятную среду, способствующую их развитию. Но не только таланты будут освещены в этой книге.
В наше время, когда общество и экономика претерпевают серьезные изменения, книга Ольги Четвериковой, к.и.н., стала настоящим бестселлером. Её второе издание, исправленное и дополненное, особенно актуально в свете переформатирования общественного сознания и экономики "хозяевами истории". В ней автор смело задает вопросы, которые не оставят равнодушным ни одного читателя. Одно из наиболее значимых - что произойдет с нашими детьми в наступающем новом мировом порядке уже в ближайшем будущем? Ольга Четверикова рассматривает также феномен трансгуманизма и его связь с будущим наших детей. Зачем эти "трансгуманисты" нуждаются в наших детях? Как мы можем защитить наших детей от попыток оболванить и превратить их в товар? Право на будущее для наших детей и внуков оказывается под угрозой, и автор поднимает важные вопросы, направленные на защиту нашей будущей генерации. "Не говорите, что вас не предупреждали" - такая важная мысль пронизывает книгу Ольги Четвериковой.
Книга, которая перед вами, – уникальное учебное пособие, направленное на основательное изучение русской художественной литературы, имеющей важное значение для профориентирования молодого поколения. В своей работе автор произвел внимательный социально-педагогический анализ содержания литературных произведений, что позволяет сделать эту книгу непременным исследовательским инструментом для всех, кто занят подготовкой будущих социальных работников и педагогов. Основой пособия являются обязательные учебные дисциплины в профессиональной программе социальной работы и социальной педагогики. Это гарантирует, что содержание книги отвечает всем требованиям качественного образования и заполняет образовательный процесс важным и необходимым знаниями.
В новой книге Андрея Максимова, известного автора успешных работ о воспитании детей, мы впервые сталкиваемся с необычной и неожиданной тематикой педагогики. Вместо традиционных подходов, автор раскрывает перед нами систему трюков и хитростей, которые используются людьми для манипуляции другими людьми. Книга педагогики учит нас не только воспитывать детей, но и неуважать их, а также заменяет нам школу настоящим тюремным заключением, в котором приходится страдать вместе с ребенком. Автор берет на себя смелость подвергнуть сомнению систему оценок в школе, утверждая, что это всего лишь средство унижения.
"Великий педагог, Александр Нилл, предал начало своему пионерскому эксперименту более ста лет назад, основав культовую школу, где важностью превосходило не только обучение, но и формирование индивидуальности детей. В новой книге Нилла, зрелое суждение, положившее основу целой философии "способствования развития через свободу", нашло свое изюминку. В его произведении Нилл взорвет ваше воображение, настойчиво утверждая, что дети изначально обладают неповторимой добротой. Всего лишь дайте им свободу быть собой, и постепенно они сумеют избавиться от своих личных проблем, подняться на уровень личности, которая отличается не только свободой, но и пронизана счастьем.
Книга, которую вы держите в руках, станет вашим надежным помощником в сохранении здоровья и полноценном развитии вашего малыша. Ведь важно помнить, что благополучие наших детей - это важнейшая составляющая нашего семейного счастья. А как научиться читать "сигналы" вашего новорожденного, чтобы понимать и удовлетворять его потребности без слов? Книга, которую вам предлагается, расскажет вам об этом. Именно наблюдение за поведением и реакциями малыша поможет вам получить необходимую информацию о его нуждах и состоянии. Бесценный опыт родительского понимания делится с вами на страницах этой книги. Благодаря ей вы сможете раскрыть особенности своего ребенка и уловить его сигналы, словно общаясь с ним на его языке.
Необходимость репетиторских услуг стала неотъемлемой частью современного образования. Однако, зачастую мы понимаем мало о профессии репетитора, не зная, с чего начать и как достичь успеха. Книга, которую вы держите в руках, откроет перед вами тайны этой профессии и расскажет о том, как осуществлять эффективное взаимодействие с родителями и помочь их детям достичь выдающихся результатов. Встречаясь с такой широко распространенной ролью, как репетитор, мы редко задумываемся о том, что на самом деле происходит в этом процессе и какие компетенции и навыки необходимы для успешной работы. Автор данной книги, профессионал своего дела, откроет для вас все тонкости и секреты этой профессии, помогая вам увидеть широкий спектр возможностей для роста и развития в этой области. Быть родителем - сложная задача, и выбор репетитора для своего ребенка должен быть осознанным.
Книга, которую вы держите в руках, раскрывает перед читателем важные исторические события, связанные с развитием образования, науки и просвещения в России. Она несет в себе чрезвычайную значимость, так как помогает понять, какие принципы и ценности лежат в основе развития общества и как они влияют на жизнь каждого человека. Авторы книги вкладывают огромные усилия в то, чтобы рассказать историю об ученых, просветителях и образователях, которые стремились прославить свою страну и сделать жизнь ее граждан лучше. В увлекательном повествовании вы найдете информацию о масштабных периодах развития образования и науки на просторах России.