Школа на пути к открытому образованию: опыт освоения тьюторской позиции

Книга "Тьюторское сопровождение в образовании" является отражением возрастающего интереса к индивидуализации в сфере образования. Ее страницы открывают перед нами новую революцию в образовательной практике - открытое образование и сопровождение индивидуальных учебных планов учеников. В книге представлено исследование практик тьюторского сопровождения на примере опыта известного Центра образования № 1811 "Измайлово" в Москве. Авторы книги не только описывают основные принципы создания тьюторской педагогической позиции, но и детально разбирают технологии сопровождения, которые будут полезны педагогам-практикам, руководителям образовательных организаций и слушателям системы повышения квалификации. Кроме того, она может быть использована в учебных целях студентами и аспирантами педагогических и гуманитарных специальностей. Материалы, представленные в книге, имеют неоценимую ценность для тех, кто занимается проектированием и воплощением инновационных образовательных практик в школах и других образовательных организациях постсоветских стран. Подробные рекомендации и инструкции можно непосредственно применять при создании образовательной среды, помогая формировать индивидуальные образовательные программы каждого ученика. Погружаясь в эту книгу, вы окунетесь в мир инноваций и станете частью движения, которое меняет образовательную систему. Она открывает новые горизонты и помогает понять, как можно создать лучшую среду для развития индивидуальности каждого ребенка.