Книги жанра Научная литература по психологии - скачать fb2, читать онлайн - стр. 3
В этой книге вы найдете глубокие исследования Мелани Кляйн, проведенные в 1945 году. Кроме того, она включает в себя интересные доклады Р. Бриттона, М. Фельдмана и Э. О’Шонесси, которые были представлены на конференции по проблемам эдипова комплекса в 1987 году. Вместе с предисловием Х. Сигал, эта коллекция текстов дает полную и самую актуальную информацию о том, как эдипов комплекс был воспринят и переосмыслен психоаналитиками на протяжении этих лет. Книга доступна в формате PDF A4 с сохраненным издательским дизайном, что делает ее читаемой и легкой в использовании. В этом произведении содержится выдающаяся исследовательская работа Мелани Кляйн, которая занимает важное место в области психоанализа.
Книга, представляемая вашему вниманию, представляет собой одно из первых систематических описаний явления замещающего ребенка в современной психологической литературе. Ее авторы используют материалы из историй жизни известных людей и клинической практики, чтобы исследовать этот феномен и раскрыть его суть. Замещающий ребенок - это тот, кто рожден с тем назначением, чтобы заполнить пустоту, оставленную у родителей утратой их ребенка. Авторы производят детальный анализ личных переживаний таких детей и выявляют факторы, влияющие на их психологическое состояние. Они предлагают рекомендации, направленные на предупреждение и лечение возможных психологических последствий такого статуса. Особенностью данной книги является ее издательский дизайн, сохраненный в формате PDF A4.
Эта книга представляет собой глубокое исследование психологического происхождения кожных расстройств у взрослых людей с помощью психоанализа. Автор раскрывает особенности психической динамики и психоаналитической терапии пациентов, страдающих от атопического дерматита, а также представляет систематизированный анализ их индивидуально-психофизиологических и личностных характеристик. Книга рассматривает структурные и функциональные проявления кожных заболеваний и их связь с психологическим состоянием пациента, что может стать фундаментом для совместного усилия специалистов в области дерматологии, психотерапии и психиатрии.
Оказавшись в страницах этой книги, вы погрузитесь в недоступный миру психоаналитических исследований, вышедших в свет в России в период среди 1920-х годов. Здесь собраны труды, о которых некоторые забыли со временем, а другие никогда не были переизданы или опубликованы в ограниченном количестве. Чтение этих работ позволит вам окунуться в мир психоанализа на начальном этапе его развития в России, где прослеживаются оригинальные направления исследований. Эти материалы представляют интерес, не только для историков психоанализа, но и для тех, кто желает погрузиться в культурную жизнь той эпохи. Открыв эту книгу в формате PDF A4, вы также сможете насладиться оригинальным издательским дизайном, который сохранен в полном объеме.
Книга "Теория объектных отношений: история, основные положения, применение" представляет собой исчерпывающий и детальный обзор нового и эффективного подхода в области терапии. Авторы этой книги - Дэвид и Джилл Шарфф - являются признанными экспертами в своей области, и их исследования и практический опыт лежат в основе данного произведения. В книге рассматриваются основные положения теории объектных отношений, а также исторический контекст ее развития. Авторы уделяют внимание вопросам интеграции этой теории с другими подходами, а также ее применению в различных сферах терапии, таких как индивидуальная, групповая, супружеская и семейная терапия.
Книга "Тексты современных психоаналитиков Кляйна и Биона" представляет собой сборник уникальных статей, написанных ведущими аналитиками известной кляйнианской школы. В этой книге читатель найдет вдохновляющие идеи о том, как эволюционируют концепции, сформированные Мелани Кляйн и Уилфредом Бионом, и как эти концепции применяются в клинической работе. Авторы статей, опытные психоаналитики, детально описывают сессии со своими пациентами - как детьми, так и взрослыми - страдающими от различных психических расстройств. Благодаря этому читатель получает возможность как бы "присутствовать" на этих сеансах и научиться умению погружаться в бессознательные слои психики и их интерпретации. Книга представлена в удобном формате PDF A4 с сохранением издательского дизайна, что позволяет читателю не только получить новые знания, но и насладиться качественным оформлением издания. Эта важная исследовательская работа станет незаменимым ресурсом для всех, кто интересуется психоанализом и стремится развивать свои навыки в этой области.
"Сущность этого литературного произведения заключается в первой систематизации и всеохватном объяснении самостоятельного направления психологии, известного как экзистенциальный анализ. Проникновение в глубину этой книги открывает последовательные связи между теорией и практикой, обеспечивает подробное описание методов и содержит полезные комментарии, применимые на практике. Насыщение книги деталями включает в себя рассмотрение и обсуждение реальных примеров, которые делают эту работу ценным справочником как для тех, кто обучается теории психологии, так и для практикующих специалистов. Сохраненный издательский дизайн формата PDF A4 придает этой книге особый вид и удобство в использовании." Издание богато информацией, пригодной для практического использования, и имеет прекрасный дизайн, который сохраняет удобство чтения в электронном формате.
Эта книга представляет собой ценный результат изысканных исследований, проведенных известным доктором медицинских наук, Л. Д. Гиссеном. В своем профессиональном труде на протяжении многих лет автор сосредоточился на изучении спортивных команд высшего уровня. В своем произведении он приоткрывает завесу тайны, объясняя факторы, которые способны влиять на улучшение или ухудшение физического состояния спортсменов во время напряженных соревнований. Одна из ключевых тем, затронутых автором, - это классификация состояний спортсменов, начиная от нормализации и заканчивая патологией. Л. Д. Гиссен подробно описывает возможные причины, которые способны вызвать эти изменения.
Мастерами своего дела мы испытываем дефицит в нашей современной жизни. В рутинной суете, где все профессии стремятся смешаться в единое множество, Михаил Яковлевич Басов является ярким примером выдающегося психолога. Его имя, хоть и забыто многими, останется заметным в истории психологической отрасли. Книга, созданная с непревзойденным мастерством, включает в себя две ключевые работы Басова - работы, которые по-прежнему остаются актуальными даже в настоящее время. Басов открыл новые горизонты в экспериментальном изучении психических функций и позволил нам лучше понять целостность личности. Эта книга является настоящим сокровищем для всех любителей психологии и для тех, кто хочет расширить свои познания в области образования и истории.
В свете набирающей силу проблемы кризиса доверия, она стала главной темой беспокойства исследователей и общественности в целом. Современное общество представляет собой уникальный феномен, где истина и ложь путаются в такой степени, что доверие становится ценностью, требующей особого внимания и изучения. В новой работе приветствованного профессора Ильина, он предлагает широкоамплитудный взгляд на эту проблему, используя свежие данные исследований. Данное издание является ценным ресурсом для студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов, а также для профессионалов, занимающихся человеческим взаимодействием.
Эта книга предлагает уникальный взгляд на рационально-эмотивно-поведенческую психотерапию (РЭПТ), которая на сегодняшний день считается наиболее эффективным методом психотерапии. Ее авторы - известные эксперты в этой области, талантливые ученики Альберта Эллиса, которые долгие годы сотрудничали с ним и сейчас являются мировыми лидерами РЭПТ. В этой книге вы найдете множество полезных техник и методик, как для начинающих специалистов, так и для более опытных коллег. Здесь представлены основы когнитивно-поведенческой терапии, необходимые для обучения специалистов в этой области. Более того, книга рассматривает гуманистическую и экзистенциальную составляющие терапии Эллиса, делая его подход более эмоционально насыщенным. Одним из особенностей этой книги является современное прочтение РЭПТ, которое активно развивается авторами.
"Утраченные тайны речи" – грандиозное произведение, приоткрывающее занавес над последними исследованиями выдающегося ученого А. Р. Лурии. Это магнум опус, над которым автор трудился несколько лет, полностью погружаясь в тему психологии речи. Лурия всю жизнь придавал большое значение изучению речевых процессов и их влиянию на сознание человека, и его новое исследование новит новый аспект в этой области. В этой трогательной монографии Лурия рассказывает о том, как важна речь в жизни человека, как она становится неразрывной частью формирования его сознания. Автор затрагивает самые актуальные вопросы, связанные с формированием и функционированием речи, а также с ее нарушениями и структурой в мозге. Книга представлена в формате PDF A4, сохраняя изысканное издательское оформление, которое добавляет особого очарования ее содержанию.
Эта книга открывает перед нами волшебный мир детства, который оказывает глубокое влияние на нашу жизнь. Что делает детство столь продолжительным у человека? Почему современное детство занимает на 10 лет больше, чем сто лет назад? Как эволюционировало отношение к детям и детству на протяжении веков? И какие методы воспитания и обучения были практикованы в разных странах и в разные эпохи? Автор этой книги, всемирно известный исследователь детства Эрик Эриксон, глубоко погружается в анализ этих вопросов и отвечает на них. Он раскрывает духовное и психологическое значение детства в жизни каждого человека и в развитии человечества в целом.
Эта книга открывает перед нами удивительный мир творчества, исследуя вопросы оригинальности идей, влияния личности на творческий процесс, а также взаимосвязи между талантом и творческой деятельностью. Автор рассматривает сложный психологический механизм создания произведений искусства, глубоко погружаясь в психологию творческого мышления. В книге поднимается важный вопрос о мужестве творчества, которое является высшей формой мужества человека, способного трансформировать реальность и оказывать влияние не только на настоящее, но и на будущее. Это произведение будет интересно исследователям гуманитарных наук - психологам, педагогам, философам и филологам, которые стремятся понять глубокие механизмы человеческого творчества.
Книга известного американского психолога, К. Рудестама, признана глубоким исследованием методов и принципов работы психотерапевта с группами. В ней автор не только раскрывает важность и эффективность групповой терапии, но и предоставляет конкретные инструменты и модели, которые могут быть применены практикующими специалистами. Охватывая все аспекты работы с психокоррекционными группами, книга обсуждает разнообразные модели групповой терапии, включая Т-группы, группы встреч, а также популярные методики, такие как гештальт-терапия, психодрама, трансактный анализ, арт-терапия и др. Автор приводит примеры из своей вековой практики, демонстрируя успешные сценарии работы с различными типами групп. Понимая значимость академической подготовки, Рудестам создал данную книгу как неотъемлемое пособие для студентов, аспирантов и преподавателей, изучающих клиническую психологию, социальную психологию и развитие личности в контексте психологических и медицинских вузов.
В этой книге мы находим коллективное исследование, посвященное всестороннему анализу человеческой психики и поведения с точки зрения их целостности и развития. Уделено внимание на обсуждение способов реализации идеи системного подхода в современной психологии. На примере разнообразных теоретических и практических аспектов представлена картина состояния психологической науки и ее приложений, а также обсуждаются возможные пути ее дальнейшего развития. Данная книга представляет интерес не только для психологов, но и для философов, социологов, биологов и педагогов, так как освещенные темы являются междисциплинарными и имеют широкий спектр применения.
Настоящая книга анализирует фундаментальные проблемы исследования истории психологии, рассматривая их в контексте общих закономерностей и гуманитарных параллелей. Главный упор делается на онтологическом анализе предмета истории психологии и концептуализации ее сущности. Авторы считают необходимым расширить предметную область истории психологии, включая в нее не только развитие научных идей, но и психологическое знание, формировавшееся в других сферах общественной мысли. Книга исследует методологические аспекты истории психологии в контексте современных научных тенденций. Это ценное пособие для специалистов, исследователей и студентов в области психологии и истории науки.
Погружаясь в глубины психоаналитических принципов, данная книга раскрывает умопомрачительный мир психологической науки. Автор смело разбирается в ее методологических основаниях, ставя под сомнение представление о научном исследовании как идеально объективном процессе. Он утверждает, что социально-психологические факторы играют существенную роль в методологии и вносят свой вклад в правила познания. Внимательно проанализировав ключевые проблемы психологической науки, вроде недостатка общедоступного знания и противоречивых школ и концепций, автор предлагает свежие подходы к их разрешению. Он представляет новое представление об организации психологического знания, включая структуру психологических теорий.
В этой книге представлена полная история развития психологии понимания, анализируя ее различные теоретические основы и эмпирические исследования. Авторы отслеживают изменения в научных представлениях о понимании, которые произошли за последние 25 лет. Книга показывает, что психология понимания имеет четкие контуры и тесно связана с другими областями психологической науки, такими как общая и социальная психология, когнитивная психология и психология развития. Внутри книги подробно рассмотрены фундаментальные вопросы о связи понимания с знанием, мышлением и познанием. Также анализируются внутренние факторы, личностные особенности и мировоззрение, которые влияют на взаимопонимание людей во взаимодействии.
Эта книга раскрывает интересную и слабо изученную проблему, которая касается регуляции поведения человека. В ней подняты важные вопросы о роли самосознания в определении нашего поведения и насколько оно всегда присутствует в нашей жизни. Авторы исследуют современные концепции самосознания и его структуры, представляют оригинальные положения о взаимосвязи саморегуляции и компонентов самосознания. Они обосновывают эти положения на основе эмпирических исследований, особое внимание уделяя регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Однако, ключевой интерес вызывает уникальный материал, который раскрывает эффекты различных образовательных систем на личностное и субъектное развитие старшеклассников.