Самосознание и саморегуляция поведения

Эта книга раскрывает интересную и слабо изученную проблему, которая касается регуляции поведения человека. В ней подняты важные вопросы о роли самосознания в определении нашего поведения и насколько оно всегда присутствует в нашей жизни. Авторы исследуют современные концепции самосознания и его структуры, представляют оригинальные положения о взаимосвязи саморегуляции и компонентов самосознания. Они обосновывают эти положения на основе эмпирических исследований, особое внимание уделяя регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Однако, ключевой интерес вызывает уникальный материал, который раскрывает эффекты различных образовательных систем на личностное и субъектное развитие старшеклассников. Это обеспечивает ценный и практически применимый взгляд на вопросы, касающиеся образования и воспитания. Книга призвана заинтересовать и профессиональных психологов-исследователей, и студентов, а также она будет полезна практическим психологам, работающим в образовательной сфере. Она также сможет помочь педагогам и родителям, желающим более глубоко понять и оказывать влияние на личностное развитие подростков. Эта книга доступна в формате PDF A4 и сохраняет издательский дизайн, чтобы предоставить полноценное визуальное впечатление от изучения материала.