Книги жанра Монографии - скачать fb2, читать онлайн - стр. 98
Монография, которую Вы сейчас держите в руках, направлена на изучение одного из самых важных аспектов традиционно-бытовой культуры - ручного ткачества. В настоящее время наблюдается всё возрастающий интерес к возрождению этого удивительного искусства, а также поиск новых форм его выражения. Данная книга представляет собой комплексное исследование ручного ткачества, которое охватывает исторические, семантические, художественные и технологические аспекты этого уникального ремесла. Читатель найдет здесь не только богатую информацию о происхождении и развитии ручного ткачества, но и глубокое погружение в его символическое значение и художественные особенности.
Эта книга приглашает читателей на захватывающее путешествие в историю отношений Сербской и Русской Церквей в XX веке. В своем труде автор, известный церковный историк и доктор исторических наук Михаил Витальевич Шкаровский, уделяет особое внимание малоизвестным фактам и неизвестным ранее архивным документам. Важные связи между этими двумя церквями, которые простираются на протяжении многих веков, особенно ярко проявились в период с 1920-х по первую половину 1940-х годов, когда в Югославии располагался центр и верховные органы управления Русской Православной Церкви за границей. Российские эмигранты здесь построили шесть церквей и часовен, а также основали множество общин и монастырей.
Книга, написанная доктором политических наук В.Э. Молодяковым, представляет собой новую монографию, которая затрагивает до сих пор малоисследованные темы идеологической и политической жизни Японии. Автор подробно рассматривает эволюцию национальной идеи, способы восприятия исторического прошлого, а также попытки Японии создать благоприятный имидж своей страны в глазах мирового сообщества. Однако, эта книга не только имеет научное значение, но и обладает практическим применением. Она отражает актуальные проблемы, которые также важны для современной России. Книга поможет разобраться в сложных процессах, которые происходят не только в Японии, но и в политическом мире в целом. Изложенные в книге идеи будут интересны не только специалистам и ученым, но и широкому кругу читателей, которые интересуются японской культурой, политикой и современными тенденциями развития страны.
В этой монографии глубоко исследуются идеи и философские концепции российского западничества и славянофильства, которые возникли в середине XIX века. Автор подробно рассматривает влияние этих идей на образовательную сферу России и Европы, а также на взаимодействие двух культурных традиций. Книга затрагивает важные философско-педагогические вопросы времени, такие как значение свободы личности, роль знания в воспитании и образовании, историческое воспитание народа. Особое внимание уделяется педагогической практике выдающихся мыслителей того периода, ряд из которых были профессиональными преподавателями.
В своей научной работе известный автор исследует процессы и условия, которые способствуют складыванию негативного правосознания в обществе. Происхождение этой традиции уходит корнями уже в XIX век, и поэтому ставится важный вопрос о природе права и происхождении правосознания. В книге подробно рассматриваются теоретические и методологические аспекты этих проблем. Автор затрагивает механизмы формирования права, начиная с его "универсального уровня", который присутствует в отношениях между животными. При поддержке исследований этологов и политических антропологов, автор предлагает логическую модель, в которой развитие общества определяется степенью интеграции индивидуумов, что в конечном итоге приводит к появлению потребности в доверии в качестве основной составляющей человеческого существования.
Эта книга представляет собой коллективную монографию, в которой представлены результаты значимого исследования, проведенного на экономическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Авторы этой работы рассматривают фундаментальные проблемы формирования и развития системы стратегического управления на различных уровнях - федеральном и региональном. Она ориентирована на широкую аудиторию исследователей, научных работников, специалистов в области государственного и регионального управления, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также экспертов и практиков, имеющих отношение к выработке стратегических принципов управления. Книга была подготовлена коллективом авторов, работавших под руководством заслуженного работника высшей школы РФ, доктора экономических наук, профессора, который является заведующим кафедрой управления и планирования социально-экономических процессов экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета - Ю.
Это изысканная монография, которая отражает интенсивный анализ разных приступов к определению феномена желания. В работе акцентируется систематическое сопоставление множества разноплановых трактовок желания, предложенных мыслителями разных эпох. В основе созданной классификации лежит объединение и обобщение трактовок желания, что может заложить основу будущей междисциплинарной теории этого феномена. Произведение представляет интерес не только для специалистов в философской антропологии, но и для широкой аудитории читателей, стремящихся проникнуть в суть человеческой природы и исследовать особую тайну, спрятанную в глубинах наших желаний.
В книге рассматривается новаторская педагогическая концепция, которая основана на фенологической работе с учащимися начальной школы. Автор предлагает читателям модель формирования универсальных учебных действий, основываясь на анализе сезонных изменений в природе и структуры учебной деятельности младших школьников. В книге также представлены результаты педагогического эксперимента и проводится детальное обсуждение. Основой для работы автора стали наблюдения за сезонными изменениями в природе, что позволяет на практике применить фенологическую методику для развития у школьников необходимых навыков и умений.
Книга "Прогрессивная аналитика в образовании: от идеи к практике" - результат многолетней трудовой и научной деятельности автора, посвященный рассмотрению искусства общественной экспертизы качества школьного образования. Автор в своей монографии предлагает читателям новое понимание экспертизы, рассматривая ее не только как инструмент повышения качества образования, но и как эффективный механизм внедрения инноваций и обновления практики управления образовательными системами. Эта книга представляет собой уникальную смесь теоретических и практических материалов, в которых автор анализирует самые актуальные и важные проблемы информационной составляющей общественной экспертизы.
В своей книге "Путь к глобальному образованию: сравнительная педагогика в контексте современности" известный педагог А. Н. Джуринский исследует проблематику развития сравнительной педагогики как одной из ключевых сфер педагогического знания. Автор предлагает свой анализ теоретико-методологических основ, а также освещает тенденции развития педагогической мысли в России и за рубежом. В книге подробно рассмотрены основные педагогические идеи, концепции и теории, представлены в контексте глобализации и вызовов мультикультурализма. Автор предлагает педагогические решения и ответы на актуальные вопросы, с которыми сегодня сталкиваются ученые и практики образования. Предназначенная для широкого круга читателей, включая ученых, преподавателей, студентов и практиков образования, книга Джуринского поможет глубже понять и оценить роль сравнительной педагогики в современном мире.
Эта уникальная книга представляет собой тщательное исследование эмоционально-нравственной стороны нашей личности в поздние этапы нашего развития. Автор предлагает увлекательное погружение в мир геронтопсихологии, освещая интересные и неизведанные проблемы, которые непременно заинтригуют многих читателей. Представленная монография рассчитана как на специалистов - психологов, социальных работников, студентов, изучающих психологию, педагогику и социологию, так и на широкую аудиторию, включая всех, кто интересуется вопросами, связанными с поздними этапами нашего развития. Авторское перо дарит книге оригинальность и неповторимость. Это умело написанное произведение, которое проливает свет на множество побочных эффектов, возникающих в эмоционально-нравственной сфере в старческом возрасте.
В литературе современности различные ученые исследователи обсуждают понятие психической депривации, их взгляды и трактовки различаются. Существует множество точек зрения на это понятие, а также много подходов к созданию программ психокоррекции. Этот вопрос является актуальным и требует дальнейшего изучения. Особый интерес представляет анализ результатов исследований, который показывает, что депривация может серьезно осложнить социализацию и социальную адаптацию детей, мешая им развивать физическую и психическую активность, характерную для их возраста. Данная книга посвящена исследованию психической депривации, предлагая новые подходы и взгляды на эту проблему, а также рассматривая ее последствия для развития и формирования личности ребенка.
В данном увлекательном исследовании мы погружаемся в мир жизнестойкости личности и ее связь с интегральной индивидуальностью. Автор, опираясь на широкий спектр социологических и психологических исследований, анализирует влияние социокультурных условий на формирование структур личности, которые играют важную роль в достижении устойчивости в жизни. Затрагивая ключевые факторы, обуславливающие жизнестойкость, автор неизбежно обращается к индивидуально-типологическим особенностям личности. Ведь каждый из нас обладает уникальным набором качеств и свойств, которые влияют на наше умение преодолевать трудности и сохранять стойкость в экстремальных ситуациях. Кроме того, в книге освещается роль социально-психологических навыков и общих способностей в развитии и проявлении жизнестойкости.
Книга, которую предлагаем вашему вниманию, является результатом многолетних научных исследований автора, специализирующегося на анализе проблем, связанных с Канадским обществом и государством. В работе применяется уникальный проблемно-тематический подход, призванный раскрыть переплетение вопросов конституционного права и политики, возникающих в Канаде. Книга глубоко анализирует эволюцию канадской модели федерализма в контексте актуальных проблем терроризма, национал-сепаратизма, этнокультурного и общеэкономического развития Канады. Особое внимание уделено исследованию важных аспектов отношений Канады с Соединенными Штатами Америки и транснациональными капиталовложениями. Одним из ключевых моментов работы является выяснение факторов, обеспечивающих устойчивость созданной канадцами модели федеративного государства.
В этой уникальной книге представлена захватывающая история жизни и всех травм, которые пережила необыкновенная женщина, активная участница революционного движения в России на рубеже XIX и XX веков. Она была родственницей М.И. Цветаевой и была одной из первых студенток Московских высших женских курсов, которые сегодня известны как МПГУ. Е.П. Дурново даже присутствовала на открытии этих курсов в далеком 1872 году, что придает ее исключительному статусу среди других женщин своего времени. Однако, информация о жизни Е.П. Дурново, ее семье и окружении полна мифов, легенд, неточностей и домыслов. Множество этих утверждений не было подтверждено и до сих пор остается спорным.
Эта книга представляет собой уникальное исследование системы наместнических титулов, которая существовала в России в определенный исторический период. Автор подробно рассматривает изменения в роли наместников как представителей власти великого князя и новую значимость, которую они приобрели. Книга также анализирует связь системы наместнических титулов с другими социально-служебными системами, регулировавшими статус представителей высшего российского общества. Исследуемые системы включают в себя чины, должности и местнический статус. Через кропотливое исследование автор раскрывает правила и особенности функционирования титульно-наместнической системы в периоды господства наместничества и во времена становления служебных принципов абсолютистского государства.
Эта монография представляет собой глубокое исследование юридических и теоретических вопросов, связанных с защитой прав и законных интересов несовершеннолетних жертв в уголовном судопроизводстве. В ходе анализа основное внимание уделено пониманию и содержанию гарантий уголовно-процессуальной системы и механизма обеспечения справедливого учета интересов подростков, пострадавших от преступлений, в стадиях возбуждения уголовного дела и предварительного расследования. Эта книга предназначена не только для студентов, аспирантов и преподавателей юридических учебных заведений, но также и для практикующих юристов, которые осуществляют свои обязанности в сфере уголовного судопроизводства.
В своем глубоко исследовательском труде, автор подходит к изучению иконографии Троицы и Христа-Спасителя с догматической точки зрения. С его помощью будут открыты новые грани символики, присущей православному храму. Православная икона, также, будет раскрыта в своей тесной связи с мистикой исихазма. Эта потрясающая монография будет полезна широкому кругу читателей. Она станет бесценным ресурсом для педагогов, религиоведов и искусствоведов, помогая им глубже понять и исследовать эту таинственную область. Эта книга также представляет большую ценность для студентов-историков, культурологов и филологов, которые будут восхищены академическим подходом автора и качеством его исследования.
В этой книге авторы предлагают уникальный взгляд на историю образования в России. Они исследуют первобытные шаги, сделанные в историческом образовании, и следят за его развитием на протяжении веков. В книге также подробно рассматриваются реформы школьного образования, проведенные в XIX - начале XX века, и их влияние на формирование качественного исторического обучения. С помощью анализа школьных уставов, учебных планов, программных материалов и исторических учебников, использовавшихся в образовательных учреждениях, авторы позволяют читателю понять, какова была структура образования в России до революции.
Данный труд представляет собой исследовательскую работу о судьбе правовой науки и образования в России в период с середины XIX века. В основе анализа лежит активность Юридического Общества, вступившего в состав Императорского Московского Университета. Автор подчеркивает важность и значения данного общества в составлении национальной юридической науки и её реальной практике, а также в общесоциальной жизни России после проведения реформ. Настоящий научный труд предназначен для широкого круга читателей, включая преподавателей и студентов педагогических университетов, а также всех, кто интересуется историей развития Российской правовой мысли.