Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Полнотой и глубиной знаний, а также прекрасным практическим руководством отличается данная книга, посвященная вопросам сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Она призвана помочь педагогам и специалистам, работающим в интегрированных классах и группах детского сада, а также наладить эффективное взаимодействие в условиях интеграции и инклюзии. В книге живописно описаны примеры планирования коррекционно-образовательной деятельности как учителям-логопедам, так и учителям-дефектологам. Авторы предлагают читателям индивидуальные программы реабилитации и адаптации для детей-инвалидов, которые были разработаны на основе опыта их собственной работы. Книга носит практический характер и предлагает готовые решения, которые удобно использовать в повседневной работе. Издание представлено в формате a4.pdf, что позволяет легко сохранить и распечатать издательский макет для удобного использования. Книга адресована логопедам, дефектологам и педагогам-практикам, которые стремятся предоставить индивидуальное сопровождение и поддержку каждому ребенку с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения. Она поможет расширить педагогический арсенал и создать безопасную и благоприятную образовательную среду для каждого ребенка.