Полнотой и глубиной знаний, а также прекрасным практическим руководством отличается данная книга, посвященная вопросам сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Она призвана помочь педагогам и специалистам, работающим в интегрированных классах и группах детского сада, а также наладить эффективное взаимодействие в условиях интеграции и инклюзии.
В книге живописно описаны примеры планирования коррекционно-образовательной деятельности как учителям-логопедам, так и учителям-дефектологам. Авторы предлагают читателям индивидуальные программы реабилитации и адаптации для детей-инвалидов, которые были разработаны на основе опыта их собственной работы.
Книга носит практический характер и предлагает готовые решения, которые удобно использовать в повседневной работе.
