Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие

Вторая книга из серии "Типология отклоняющегося развития" рассматривает проблему недостаточного развития с обширной научной точки зрения. Авторы предлагают оригинальную и уникальную трехкомпонентную модель для анализа психического развития и выделяют дифференциально-диагностические критерии, которые позволяют различать различные варианты и формы недостаточного развития. Книга представляет подробные характеристики всех наиболее известных категорий детей с недостаточным развитием, включая особенности раннего возраста, неврологические и соматические проявления, а также подробное описание методов коррекционной работы и учебных условий, которые позволяют учитывать особые потребности каждого ребенка. Кроме того, книга содержит прогнозы развития и предлагает оптимальные образовательные маршруты для каждой категории детей. Эта книга предназначена не только для специалистов в области образования, таких как педагоги-психологи, дефектологи, логопеды и социальные работники, которые работают с детьми с отклоняющимся развитием в обычных и специальных учебных заведениях. Она также представляет интерес для неврологов, психиатров, педиатров и других медицинских работников, которые занимаются здоровьем детей. Книга станет ценным материалом для специалистов, которые работают в системе социальной защиты и здравоохранения, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся развитием.