Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект

В данной книге авторы продолжают свои исследования в области экологического образования младших школьников, которые начали с публикаций, посвященных духовно-нравственным основам и формированию экологической культуры этой возрастной группы. Они анализируют проблему формирования экологической культуры с точки зрения духовности и морали, определяют понятия экологического образования, экологической культуры, духовности и нравственности, а также уточняют значение экологической культуры для младших школьников. Авторы предлагают модель и описывают педагогические условия, необходимые для формирования экологической культуры младших школьников с учетом духовно-нравственного аспекта. Они также предоставляют конкретные рекомендации по реализации этого процесса. В приложение к книге включены диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников с точки зрения духовности и морали. Авторы также разработали свою программу под названием "Жизнь как чудо". Это пособие будет полезным для студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех, кто интересуется повышением экологической культуры младших школьников.