Детский сад. Дебют в России. Книга о том, кем, каким образом и на каких основах было создано российское дошкольное воспитание

В 1863 году, на перекрестке Большого проспекта и 9-й линии Васильевского острова в Петербурге, не было громких торжеств и пригласительных. Никто не мог предположить, что небольшой домик, стоящий на этом месте, станет местом, где заложатся первые камни российской дошкольной педагогики. Это был старый дом, без внешнего блеска и шума, но внутри него пульсировала живая сущность: дух особых людей, полных энтузиазма и любви к детям. Молодые педагоги, промышляющие словом "школа", в домике на Гатчинском парке начали уникальный эксперимент - дать детям возможность расти и развиваться в гармонии с самими собой и миром вокруг. Школа, казалось, находилась на перекрестке между реальностью и фантазией. Ее название было лишь маской, скрывающей глубокый смысл. Здесь отсутствовало обучение в привычном понимании, зато крепко прижималась к сердцу идея развития детских способностей. Десять мальчиков в возрасте от четырех до шести лет встретились в этом уютном домике, пока их ожидало неизведанное путешествие в мир веселой мудрости и открытий. Тридцатью годами позднее, в другой части Петербурга, госпожа Софья Люгебиль создала первый детский сад. Это был блестящий момент в истории дошкольной педагогики, но лишь наконец-то сложившийся пазл, явившийся итогом долгих усилий и поисков. Перед нами раскрылся идеальный образ детского сада, где основы были заложены идеями основателей небольшой "школы не школы". Опыты, прозрения и энтузиазм педагогов превратились в основу для создания этого уникального учреждения. Внутри издательского макета, сохраненного в формате PDF A4, можно прочесть об исключительном путешествии, которое привело к становлению российской дошкольной педагогики и идеальному развитию маленьких детей.