Теория и технологии контекстного образования

Книга «Контекстное образование: теория и практика» представляет собой современное исследование в области российского образования. Авторы в пособии рассматривают основные положения и концептуальную основу контекстного подхода в образовании. Они показывают, что контекстное образование соответствует требованиям новой парадигмы, фокусирующейся на практической направленности и укорененной в фундаментальных науках о мире, обществе и человеке. В этой книге изучаются специфические педагогические технологии, такие как новые формы лекций, семинаров, лабораторных занятий и деловые игры, которые разработаны с учетом принципов контекстного образования. Кроме того, внимание уделяется особенностям компьютерного обучения и методу проектов. Авторы адресуют данное пособие в первую очередь преподавателям и магистрантам, изучающим психолого-педагогическое образование. Оно будет полезно как для студентов и аспирантов других направлений подготовки, так и для всех, кто интересуется проблемами развития образования. Эта книга предлагает читателям глубокое и всеобъемлющее понимание контекстного образования, просвещает и вдохновляет на новые подходы и методы в образовательной сфере.