Философия науки. Часть IV. Введение в философию физической культуры и спорта

«В истории научных изысканий в области физического воспитания и спорта заложены две разные философские позиции. Долгое время исследования сконцентрировались на анализе биологических, физиологических, анатомических и педагогических аспектов данных социальных явлений. Такая узкая фокусировка на физической стороне явлений была приведена в рамки реального развития области воспитания и спорта и подчинена, логически, их непосредственному познанию. /5/ В то время, когда спорт существовал на локальном уровне и не требовал особой научной экспертизы, казалось, что отдельное рассмотрение философских проблем, связанных с ним, излишне или, возможно, допустимо ограничиться лишь поверхностными рассуждениями о них...» Однако, все меняется с появлением научной философии физического воспитания и спорта. Она переворачивает представление об этих социальных явлениях с ног на голову. ФКС (Философия Физического Воспитания и Спорта) не просто делает обзор физической стороны, но и глубоко анализирует все философские и социальные аспекты этих явлений. Она предлагает новый и инновационный подход к пониманию взаимосвязи между физическим воспитанием, спортом и обществом. Автор книги, сделал акцент на преодолении стереотипов и расширении представлений о физической культуре. В своих исследованиях он активно использует философский подход, анализируя не только непосредственно физическую составляющую, но и ее взаимосвязь с педагогикой, психологией и социологией. Книга предлагает новое понимание роли физического воспитания и спорта в развитии личности и социума.»