Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)

Описывая в своей монографии с разносторонним подходом современные тенденции физического воспитания, автор предлагает новую концепцию и методологию в этой области. Он объединяет многолетний опыт исследований и разработок, начиная путь своих исследований с 1972 года. Книга уделяет особое внимание повседневным проблемам физического воспитания и физической культуры, активному образу жизни, спорту и спортивному воспитанию, а также олимпийскому и спартианскому воспитанию. Концепция, основанная на многосторонних социокультурных запросах и ценностной ориентации различных групп населения, призывает к комплексному и системному физическому воспитанию. Эта система включает в себя три составляющие: физическое развитие, личностно-ориентированную двигательную активность и спортивное воспитание. Она представлена двумя моделями: олимпийской и спартианской. В книге автор глубоко исследует содержание, основные направления, цели и задачи современного комплексного физического воспитания, а также все аспекты педагогической работы в целом. Монография имеет междисциплинарный характер и предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, практикующих специалистов и организаторов физического воспитания в образовательных учреждениях и внешкоьзаконных заведениях. Эта книга является неотъемлемым ресурсом для всех, кто интересуется современными тенденциями в области физического воспитания, а также ищет новые подходы и методы в своей педагогической работе. Она предлагает читателям глубокое погружение в эту тему, основанное на актуальных исследованиях и богатом опыте автора.