Книга «Оценочная деятельность учителя в советскую эпоху» представляет собой монографию, в которой автор детально анализирует процесс оценивания знаний учащихся исключительно в средних школах в период с начала 20-х годов до конца 80-х годов прошлого века. В ней рассмотрены нормативные документы, касающиеся оценочной системы, а также исследования, выполненные психологами, педагогами и учителями, направленные на решение проблемы оценки знаний. Особое внимание автор уделяет системе оценивания результатов обучения математике учеников начальной школы, основной акцент делается на оценке знаний первоклассников шестилетнего возраста.
