Книга, представленная перед вами, изучает проблемы, связанные с внедрением системно-деятельностного подхода в обучении учителей основной общеобразовательной школы. Авторы стремятся предоставить читателям полное представление о теории и практике перехода на этот новый подход в условиях государственных образовательных стандартов.
В ходе своего исследования авторы постоянно возвращаются к базовым понятиям системно-деятельностного подхода, чтобы помочь читателям получить более глубокое понимание его сути. Они объясняют, как системно-деятельностный подход меняет традиционные методы обучения и какие преимущества он может принести в реальной практике.
Особое внимание уделено практике создания уроков на основе принципов системно-деятельностного подхода.
