Книга, созданная на основе полного анализа истории общественного отношения к детям с отклонениями в интеллектуальном развитии, является всесторонним пособием. В ней подробно рассматриваются важнейшие этапы этой эволюции, начиная с первых указов, которые были изданы в конце XVII века российскими царями, и заканчивая настоящим временем.
Основополагающие аспекты, которые затрагиваются в пособии, включают подробное описание специализированной государственной помощи, предоставляемой детям с умственной отсталостью в Российской Федерации. Кроме того, основы профессионально-трудового обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями также заслуживают особое внимание.
