Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа в ДОУ компенсирующего вида

Книга, которую вы держите в руках, посвящена социально-личностному развитию дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, важной группой которых являются дети с детским церебральным параличом (ДЦП). Ее содержание охватывает предмет диагностики особенностей социального развития детей и предлагает ценные рекомендации по организации и содержанию их социально-личностного развития. Особое внимание уделено тесной связи данной тематики со введением Федеральных государственных требований к образовательной программе дошкольного образования. Авторы пособия также предлагают примерные конспекты игровых занятий, которые помогут взаимодействовать с детьми разного возраста, страдающими ДЦП. Особое внимание уделено практическим занятиям, направленным на усвоение детьми алгоритмов правильного поведения в трудных ситуациях, таких как общение с незнакомыми людьми на улице и дома. Знания и умения, полученные благодаря этим занятиям, помогут детям определить доброжелательность и недоброжелательность окружающих и адекватно реагировать на них. Это незаменимое пособие рекомендовано специалистам в области детской психологии, специальной педагогики и психологии, педагогам и воспитателям. Оно представляет ценный инструмент для работы с детьми, обладающими ограниченными возможностями здоровья, а также желающими лучше понять и помочь им. Надеемся, что это пособие послужит надежным путеводителем и источником вдохновения для всех, кто заботится о социально-личностном развитии дошкольников с ДЦП.