Система ранней помощи: поиск основных векторов развития

Книга рассматривает одну из ключевых задач отечественного специального образования - создание системы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с особенностями развития. Она подчеркивает, насколько важно наличие такой системы для эффективного предупреждения и компенсации отклонений в психическом развитии детей. Авторы выделяют, что эта система не только помогает родителям сгладить недостатки и проблемы в развитии детей, но и способна предупредить и устранить их, обеспечивая полноценное развитие малышей. В книге предполагается описание ценностно-смысловых ориентиров ранней помощи, ее целей, концептуальных моделей, а также научно-методического и ресурсного обеспечения. Авторы освещают различные программы, технологии и результаты деятельности в этой сфере. Представленная информация станет ценным ресурсом не только для педагогов, психологов, дефектологов, но и для организаторов управления образованием. Она поможет им пересмотреть основные тенденции развития системы ранней помощи под новым углом, привнося новые идеи и подходы для создания и совершенствования этой системы в отечественном образовании. Книга будет полезна всем, кто интересуется вопросами развития и поддержки детей с особенностями развития, а также желает улучшить существующие практики в сфере специального образования.