Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Книга "Новые горизонты обучения: подходы к подготовке детей с особенностями развития для школы" излагает методы и стратегии, которые помогут детям с расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции и другими развитиями, научиться эмоциональной и волевой сфере. Авторы подчеркивают, что без должной подготовки, такие дети испытывают трудности в установлении связей с другими детьми и взрослыми, а также им сложно адаптироваться к правилам школьной жизни. Книга основывается на средовом подходе, разработанном в Центре лечебной педагогики, который способствует интеграции детей с нарушениями коммуникации в групповое взаимодействие и позволяет им успешно присоединиться к школьному классу. В данной книге детально описываются этапы введения детей в группу, рассказывается о разнообразных занятиях, которые организуются для них в течение дня. Большое внимание уделяется пошаговому подходу при включении детей с трудностями в различные среды, такие как уроки, перемены, музыкальные занятия и многое другое. Кроме того, авторы уделены внимание возникающим трудностям в процессе работы и способам их преодоления. Эта книга обязательна для всех учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов и специалистов ППМС-центров, а также для всех организаций, которые работают с детьми, сталкивающимися с нарушениями развития. Она является ценным руководством, которое поможет развить эффективные шаги в подготовке детей с особенностями развития для успешного включения их в школьную жизнь.