Функциональная грамотность в образовании. Под редакцией А. В. Хуторского

В данной книге представлена инновационная концепция функциональной грамотности как основы для формирования ключевых компетенций у людей всех возрастов и социального статуса. Автор исследует различные аспекты функциональной грамотности, выделяя её значимость в современных реалиях. Особое внимание уделяется методическим стратегиям, направленным на развитие этих навыков в образовательных учреждениях, включая школы и университеты, а также в программах профессиональной переподготовки и аспирантуры. Книга предлагает детальный анализ методов диагностики уровня функциональной грамотности среди различных групп населения: школьников, студентов, безработных и аспирантов. Каждый раздел содержит практические рекомендации и результаты исследований, которые помогут педагогам и наставникам более эффективно развивать грамотность среди учащихся. Это издание будет полезно не только специалистам в области образования, но и всем заинтересованным в личностном развитии и самообразовании.