Как контролировать мышление детей?

Эта книга – настоящий справочник для учителей, работающих с учениками начальных классов, а также для активных родителей. В ней находятся различные методы контроля мышления в начальной школе, а также большое количество информации о возможностях мысли детей соответствующих классов. Автором книги является педагогический психолог и научный сотрудник Психологического института Российской академии образования, который уже несколько десятков лет занимается изучением процесса мышления у детей. Он представляет конкретные задания, которые помогут контролировать и развивать мышление детей, а также раскрывает содержание интерпретации результатов обследования. Эта книга является важным источником знаний для всех, кто желает глубже понять, как происходит формирование мышления в начальной школе и какие инструменты и методы могут быть использованы для повышения его эффективности.