В данной книге рассматривается теоретический анализ психологической структуры художественных способностей с учетом особенностей декоративно-прикладного искусства. Внимание уделено исследованию уникальности художественного образа в данной сфере и возможностям, которые предоставляет художественная керамика для его более глубокого развития.
Основываясь на авторских наработках, представлены методы и подходы, направленные на развитие художественно-творческих способностей студентов педагогических вузов, специализирующихся в области художественного искусства. Эти методы учитывают технологию и формообразование в керамике, а также специфические методические особенности развития творческих способностей студентов.
Книга представляет собой ценный исследовательский материал для всех, кто интересуется психологией и художественно-творческими процессами.
