Книга «Формирование перцептивных действий у детей второго-третьего года жизни» представляет читателям уникальную технологию сенсорного воспитания малышей раннего возраста. Авторы внимательно исследовали концептуальные основы данной методики, а также разработали содержательный, процессуальный и диагностический компоненты, которые являются ключевыми для успешной реализации методики.
Основной акцент в книге делается на использовании предметных предэталонов, которые позволяют детям формировать перцептивные действия, активно развивая сенсорные возможности в раннем возрасте. Это позволяет не только усилить развитие сенсорики у детей, но и обеспечить оптимальную подготовку трехлетних детей к требованиям дошкольной ступени образования.
Авторы данного пособия настоятельно рекомендуют его как практическое руководство для сотрудников муниципальных и частных дошкольных образовательных организаций, а также родителям, желающим повысить свою педагогическую компетентность.
