Книга рассказывает о проблеме раздробленности образования и пути ее решения. Авторы предлагают перестроить учебные программы так, чтобы студенты могли применять полученные навыки сразу после выпуска. В центре внимания - комплексное обучение, которое помогает осваивать сложные навыки и не прекращать учиться на протяжении всей карьеры.
Книга "Модель 4C/ID в образовании" предлагает пошаговую инструкцию для методистов и преподавателей, стремящихся организовать эффективный обучающий процесс по данной модели. Она помогает разработать учебный процесс, который расширит знания в разработке программ для комплексного обучения, научит обучать сложным навыкам и повысит эффективность самостоятельных занятий.
В третьем издании книги добавлены главы, посвященные навыкам XXI века и разработке программ оценки эффективности знаний.
