Данная книга представляет собой уникальную монографию, посвященную изучению теоретико-методологических основ теории киберсоциализации человека. Авторы, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности, рассматривают киберсоциализацию как особый процесс социализации человека. Они предлагают классификацию факторов, влияющих на киберсоциализацию, а также обсуждают пути воспитания и развития личности в информационном обществе.
Книга будет полезна студентам высших учебных заведений, особенно тем, кто специализируется в области социальной педагогики, психологии и других социальных и гуманитарных специальностей.
