В этой книге мы охватываем широкий спектр философских и психологических подходов к теме творчества. Мы представляем вам оригинальную концептуальную модель, основанную на многочисленных экспериментах, которые проводились с детьми и взрослыми.
Мы рассматриваем не только само понятие творческого потенциала, но и условия, необходимые для его полной реализации. Также мы анализируем различные личностные барьеры, которые могут возникнуть на пути творческого процесса, и предлагаем как деструктивные, так и конструктивные пути реализации спонтанной активности.
Наша книга адресована психологам и педагогам, желающим расширить свои знания в этой области.
