Данное учебное пособие предназначено для будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов и учителей-логопедов, обучающихся по специальности "Специальное (дефектологическое) образование". Автор предлагает материал, основанный на новейших исследованиях в области образования, дефектологии и методике обучения, учитывая также изменения в современной образовательной политике. Основной акцент сделан на изучении коммуникативно-речевых возможностей детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Пособие может быть полезно не только научным работникам, преподавателям и специалистам в образовательных учреждениях, но и при профессиональной переподготовке педагогов.
