Данная книга представляет собой глубокий анализ проблем развития профессионализма педагогов в области дошкольного и начального общего образования. Авторы основывают свое исследование на акмеологической теории профессионализма и продуктивности созидательной деятельности.
Книга детально рассматривает современные тенденции, проблемы, противоречия, закономерности и перспективы в развитии профессионализма педагогов. Актуальность изучения различных аспектов акмеологического знания обусловлена изменениями в требованиях к профессиональной квалификации педагогов в связи с новыми Федеральными государственными требованиями.
Эта книга является необходимым ресурсом для педагогов дошкольного и начального общего образования, а также для специалистов системы профессионального и постдипломного образования.
