Это уникальное исследование представляет собой краткое изложение научной литературы, посвященной термину "прогнозирование" в контексте коррекционной педагогики и психологии. Внимательное чтение этой книги позволит вам осознать, как данный феномен оказывает влияние на развитие речевого и чтительского умений. Не просто лишь узнав новые знания, вы сможете применить их на практике для исправления речевых нарушений и предотвращения дисграфии и дислексии.
Автор этой книги является магистром, чья диссертация не была опубликована. Желание ее автора состоит в том, чтобы его работа не осталась без внимания, а нашла свое применение в повседневной работе практикующих специалистов.
