Эта увлекательная монография рассматривает текущую проблему в высшей школе - развитие эстетического и проектного мышления студентов. Она освещает несколько аспектов, которые показывают, как живопись может быть эффективным инструментом для стимулирования этого феномена. Книга поможет читателям расширить свой художественный кругозор, активизировать свою художественно-эстетическую деятельность и научиться осознанно отражать и творить мир выразительной предметности.
В дополнение к изначальному тексту, автор добавил еще несколько предложений, дополнив его. Монография может быть полезна аспирантам, докторантам и работникам сферы образования, таким как научные сотрудники, методисты и преподаватели изобразительного искусства.
