Бесплатно скачать книги автора Наталия Львовна Белопольская в формате fb2, либо читать онлайн
В данной книге представлены работы ведущих отечественных специалистов в области детской патопсихологии. Авторы - психологи, дефектологи и психиатры - рассматривают основные аспекты психического развития детей, страдающих от различных патологий. Все тексты были изначально опубликованы в периодической печати и труднодоступных изданиях. Вся информация в книге организована по тематическим разделам и снабжена вводными пояснениями, основанными на современных научных представлениях. Авторы подробно описывают особенности психического развития детей с умственной отсталостью, задержкой психического развития, эпилепсией, шизофренией, аутизмом, неврозами, психопатиями, генетическими заболеваниями и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Эта книга не только учебное пособие по курсам «Детская патопсихология», «Дефектология», «Специальная психология» и «Психология аномального ребенка», но и полезный источник информации для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей.
"Погружение в мир патопсихологии через хрестоматию", - так названа уникальная книга, созданная специально для студентов, желающих освоить основы патопсихологии. Внутри вы найдете тщательно отобранные отрывки из работ выдающегося психолога Блюмы Вульфовны Зейгарник, чей вклад в развитие патопсихологии в нашей стране невозможно переоценить. Не только ее собственные работы, но и работы ее сотрудников и учеников представлены в этой книге, отображая развитие ее идей в контексте реальных историй и случаев. Эти материалы сочетаются в систематической форме, обеспечивая вам глубокое понимание патопсихологии. Невероятно информативная и вдохновляющая, эта книга приглашает вас к профессиональному росту и мастерству в области патопсихологии.
Во встраиваемой книге представлены основы теории, касающейся формирования самосознания в период подросткового возраста. Кроме того, она включает результаты уникальных экспериментов, направленных на изучение возрастных и специфических факторов, влияющих на процесс развития самосознания у проблемных подростков с различными поведенческими нарушениями, а также умственно отсталых подростков и интеллектуально развитых подростков, страдающих от врожденного дефекта лица. Книга подчеркивает важность поиска новых методов диагностики личностных проблем современных подростков. Ее содержание будет ценным как для профессиональных психологов и педагогов, работающих с проблемными подростками, так и для студентов, изучающих психологию и интересующихся данной проблематикой.