В современном образовательном процессе важно уметь заинтересовать ученика, который уже давно перестал быть пассивным слушателем. Теперь ученик становится активным участником обучения, проявляющим свои навыки взаимодействия с миром и отлично ориентирующимся в сети Интернет. Он умеет самостоятельно находить и усваивать информацию, а главное - применять ее на практике, что приводит к быстрым результатам в обучении. Однако, он часто сталкивается с проблемой запоминания и выводов из изученного материала, что мешает ему удержать интерес.
Для успешного изучения химии необходимо систематизировать знания и научиться строить цепочку умозаключений.
