Эта книга представляет собой ценный исследовательский труд, посвященный изучению важности развития словесности в школьном образовании. Автор, опираясь на свой богатый педагогический опыт, делится с нами интересными наблюдениями и размышлениями о том, как дети воспринимают и интерпретируют стихи и прозу.
Однако, книга не ограничивается только теоретическими изысканиями. В ней представлены конкретные методические разработки, проверенные на практике, рассказы о реальных уроках, где литература становится увлекательным путешествием в мир слов. Отдельный раздел посвящен разработке уроков, которые помогут школьникам развить навыки самостоятельного создания текстов.
Это издание будет полезным прежде всего для учителей русского языка и литературы, а также для студентов педагогических вузов.
