Эта уникальная коллективная монография является глубоким исследованием функционирования массовых коммуникаций в образовательной среде. В ней рассматриваются различные аспекты использования СМИ учащимися и преподавателями, включая выбор источников информации, режим потребления и влияние агентов социализации на взаимодействие с медиа.
Книга также обращает внимание на актуальные проблемы информационно-психологической безопасности, с которыми сталкиваются все участники коммуникационных процессов. Анализируются различные аспекты влияния медиа на поведение и психологическое состояние людей, а также предлагаются рекомендации по обеспечению безопасного и осознанного использования СМИ.
Богатый, но в то же время доступный язык, в котором написана книга, делает ее полезным ресурсом как для специалистов в области образования, психологии и медиакоммуникаций, так и для всех, кто интересуется вопросами медиа, информации и ее влияния на общество.
