В книге подробно исследованы различные аспекты обучения иностранному языку студентов университета, ориентированные на их будущую профессиональную деятельность. Здесь дается анализ результатов множества исследований, проведенных с целью выявить проблемы и препятствия, возникающие в ходе обучения иноязычному общению. Процесс педагогического взаимодействия в рамках лингвистической подготовки студентов обсуждается с точки зрения его эффективности и оптимальных условий. Авторы придает большое значение таким технологическим аспектам, как применение современных коммуникационных средств и методик, а также подбор подходящих учебных материалов.
