Эта книга представляет собой ценный исследовательский материал, посвященный психолого-логопедической работе с детьми дошкольного возраста, которые выросли в детских домах. Автор подробно анализирует особенности психического и речевого развития этих детей, отмечая, что оно отличается от развития ровесников, воспитывающихся в семейной среде. Более сложная ситуация частично повторяется и у детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях.
Книга предлагает возможности для повышения эффективности обучения и воспитания детей, а также предлагает практическую систему логопедической работы, которая уже показала свою эффективность в условиях детского дома.
