Книга "Путь к равноправному образованию: гендерный подход" представляет собой исчерпывающее руководство по теории и методике гендерного подхода в основном (школьном) образовании. Автор внимательно исследует интеллектуальные и социально-исторические предпосылки, доказывая необходимость использования гендерного подхода в сфере образования.
Одной из важных составляющих книги является модель гендерного анализа школьной среды, которая позволяет более эффективно распознавать и исправлять гендерные неравенства в образовательной среде. Автор также обращается к истории и предпосылкам гендерного неравенства в доступе к образованию и проводит сравнительный анализ полоролевого и гендерного подходов.
Отличительной особенностью этой книги является попытка автора разработать методику гендерного анализа в образовании, ориентированную на практическое применение педагогами.
