Бесплатно скачать книги автора Лилия Наилевна Санникова в формате fb2, либо читать онлайн

Данная книга представляет собой учебно-методический комплекс, разработанный специально для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению "Педагогика" с профилем подготовки "Управление дошкольным образованием". Однако, она также может быть полезна и студентам, изучающим другие направления подготовки, такие как "Педагогическое образование" и "Психолого-педагогическое образование" с профилями в сфере дошкольного образования. Книга предлагает читателю погрузиться в мир управления и методической направленности в дошкольном образовании. Материалы, представленные в книге, помогут студентам разобраться в основных принципах, методах и техниках, используемых в управленческой и методической деятельности в дошкольных учреждениях.


Эта книга представляет собой ценный исследовательский материал по проблеме подготовки студентов, заинтересованных в актуальных вопросах управления дошкольным образованием в системе высшего профессионального образования. Внимание уделяется настоящим вызовам в управлении дошкольным образованием, таким как анализ и оценка образовательного процесса дошкольного учреждения, контроль качества образования в ДОУ и прогнозирование развития образовательных объектов. Эта книга открывает возможности для преподавателей, аспирантов и специалистов в сфере дошкольного образования ознакомиться с результатами тщательных исследований в данной тематике, а также развить свои собственные идеи и подходы.


Описывая данную книгу, следует отметить, что она является частью учебно-методического комплекса, который предназначен для студентов, осваивающих программу по направлению "Дошкольная педагогика и психология" в дневной и заочной формах обучения. Комплекс относится к общепрофессиональным дисциплинам и соответствует требованиям федерального компонента учебного плана. Авторы книги уделяют особое внимание структурированию разделов и тем, а также управленческим категориям, представляя свое видение курса. Они также учитывают важные междисциплинарные связи с другими предметами, такими как "Организация методической работы в ДОУ" и "Управление дошкольным образованием", которые входят в национально-региональный компонент учебного плана. Эта книга может быть полезной не только студентам, изучающим "Дошкольную педагогику и психологию", но и студентам, обучающимся в направлении "Педагогика", так как в ней представлены материалы по нескольким темам, которые также могут быть актуальными для них.