В данной книге рассматриваются широкий спектр вопросов, связанных с педагогикой и образованием. Она представляет собой комплексное изложение истории, теории и практики педагогической науки, а также внедрение инноваций в образовательные процессы. Особое внимание уделено психологическому образу педагога в высшей школе и его влиянию на студентов. Представлены результаты социально-психологических исследований, проведенных среди студентов, что дает возможность проследить психологическую реальность личности студента.
В книге также проанализированы современные образовательные процессы за рубежом, с целью изучения лучших практик и принципов, которые могут быть применены в отечественных условиях.
Огромное внимание уделено педагогическим технологиям, методам и видам лекционного преподавания.
