В данной книге представлены глубокие исследования офтальмо-гигиенических аспектов воспитания и обучения детей с разными уровнями зрительной функции. Авторы уходят далеко за пределы простого изложения санитарных требований, предлагая более широкий взгляд на проблему. Они раскрывают перед нами современные педагогические технологии, которые помогают предотвратить зрительное утомление и сформировать осознанное отношение к здоровью глаз у детей. Особое внимание уделено разработке тифлопедагогических методик, способствующих сохранению и развитию зрительной работоспособности у слабовидящих ребят.
Это пособие несет в себе значимое содержание для бакалавров, изучающих педагогику, а также коррекционных педагогов и психологов.
