В своей очередной работе "Истинное назначение образования", Гэри Томас берется за объяснение тонких тем, столетиями задевавших нервы педагогов. Он задает важные вопросы, не ограничиваясь обычным пониманием образования в рамках школьной программы. Какими горизонтами открывается путь, пройдя который мы получаем "образование"? Исторический путь от платоновской Академии до современных школ кажется непрерывным, однако вместе с ним сохраняются и давние проблемы – в чем заключается суть учения и каким образом его следует преподавать?
Автор, Гэри Томас, ассоциируется с Бирмингемским университетом, где он является преподавателем педагогического факультета.
