Эта книга является первым изданием в отечественной педагогике, посвященным дизайну и его роли в эстетическом развитии детей. Авторы предлагают инновационную методику, основанную на художественно-декоративной деятельности детей, которая может быть реализована в рамках детского сада, начальной школы и семьи.
В книге приведены примеры интегративных занятий, основанные на тематических циклах, которые выстраиваются вокруг концепции художественно-эстетических принципов и норм. Она предназначена для специалистов в области дошкольного и начального образования, а также для всех, кто работает с детьми и детскими творческими студиями.
