В данном учебном пособии представлены инновационные подходы к развитию старших дошкольников в образовательной среде. Книга обсуждает новую стратегию становления детей данного возраста и их самооценки во время перехода на следующую начальную ступень обучения. Авторы предлагают примеры практических решений для таких проблем, как спонтанность и самовыражение.
При работе со старшими дошкольниками основной упор делается на концепты "Эмоция - общение - образ", которые являются исходными принципами в рамках основной образовательной программы. Авторы книги предлагают новые технологические подходы, которые позволяют учащимся более эффективно взаимодействовать со старшими дошкольниками.
