В эпоху 1970-х годов произошел революционный сдвиг в понимании воспитания детей. Исчезли дни, когда дети были подвержены строгим нормам и достижениям. Вместо этого, каждый маленький ребенок был окружен восхищением и непрерывной похвалой за любое, даже самое незначительное достижение. В соревнованиях все дети стали получать медали и признание, даже те, кто не становился победителем.
Но теперь, в начале XXI века, мы видим результаты такой подходящи к воспитанию. У нас появились дети с амбициями и требованиями, никогда прежде не наблюдавшимися в их предшествующих поколениях. Они привыкли требовать поощрения взамен на выполнение самых обычных задач, будь то прием пищи, уборка комнаты или выполнение уроков.
