В книге исследуется эволюция системы подготовки специалистов в области новаторства и интеллектуальной собственности в России. Авторы обсуждают процесс разработки образовательных стандартов, формирование инновационной культуры и другие аспекты, влияющие на подготовку кадров.
Особое внимание уделено сравнительному анализу системы подготовки кадров в университетах России и потребностей регионов в специалистах по интеллектуальной собственности. Книга рассчитана на широкий круг читателей, включая научное и практическое сообщество в области интеллектуальной собственности, аспирантов и студентов, изучающих экономику и управление.
